【題目】如圖所示，2012年6月24日，我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器落入7km級的深海中，敲開了這一神秘“龍宮”的大門，蛟龍?zhí)栂聺摰?00m處所受海水的壓強為Pa，此時，海水對蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2 ， 面積上產(chǎn)生的壓力是N（ρ海水=1.03×103kg/m3 ， g=10N/kg）

A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；

B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的壓力大小有關；

C：滑動摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關．

為了檢驗上述有關猜想是否正確，某同學選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設計了以下實驗方案：

步驟1：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)(如圖甲所示)；

步驟2：在長方體木塊上放上砝碼(如圖乙所示)，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼與木塊一起沿直線勻速運動，比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測力計讀數(shù)的大��；

步驟3：在水平長木板上鋪上一層棉布，把木塊平放在棉布上(不加砝碼)，用彈簧測力計平拉木塊沿直線勻速滑動(如圖丙所示)，比較“步驟3”與“步驟1”中的彈簧測力計讀數(shù)的大�。�

(1)當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，滑動摩擦力的大小就等于彈簧測力計的讀數(shù)．為什么?

(2)“步驟2”的設計目的，是為了檢驗上述猜想(A、B、C)中的哪一個?

(3)在“步驟2”中，若木塊上方砝碼的重為0．5 N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小是 ( )

A．大于0．5 N B．大于零但小于0．5 N C．等于0．5 N D．等于零

(4)為了檢驗“猜想C”是否正確，可在上述實驗基礎上再增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟．

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，兩個電阻的“U﹣I”關系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（ ）

A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動變阻器R2的阻值變化范圍為0～10Ω
D.變阻器滑片在中點時，電路消耗的總功率為1.8W

【題目】如圖所示，木板A放在一水平面上，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，與物塊B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3N，若不計滑輪重，彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法正確的是（ ）

A.木板A與地的摩擦力為2N
B.滑輪向右移動的速度為0.2m/s
C.物塊B受到的摩擦力為3N，方向水平向左
D.繩子拉木板A的功率為0.6W

【題目】組織學生進行郊游，隊伍要經(jīng)過清河大橋，隊伍長500m，若隊伍前進可看作是勻速直線運動，已知這支隊伍行進速度為2m/s，整列隊伍全部通過橋共用10min，公路橋梁的兩端有類似如圖的標志是“噸”的符號，(30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體的重力；g=10N/kg

清河大橋的長度是多少？

橋梁最大能承受物體的重力．

若一輛自身質(zhì)量為1t的汽車，裝有的磚，已知磚的密度ρ=2.6×103 ㎏/m3 ，汽車能否通過這座橋？

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向左移動，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
B.電壓表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
D.電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是__________．

(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，_____圖中小車所受阻力最大．

(3)劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做____運動．

(4)牛頓在前人研究成果的基礎上，總結出了牛頓第一定律，它的內(nèi)容是：__________.

(5)牛頓第一定律是在________的基礎上，通過科學家的_______而總結歸納出來的.

(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質(zhì)量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止狀態(tài)。小明再把右盤中的砝碼換成一個質(zhì)量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗。

(2)在左右兩盤放入質(zhì)量相等的砝碼，再將小車水平____________________________，松手后，觀察小車運動狀態(tài)。這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。

(3)小明用輕質(zhì)硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動，由此可以得出二力平衡的又一個條件：_______________________________________________。

(1)研究過程中，所用的測量工具是________和____________．

(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是________________________．

(3)在通常情況下，我們認為g＝9.8 N/kg，但經(jīng)過科學家的精確測量，發(fā)現(xiàn)在不同的地點，g值存在微小差異．下表為部分地點的g值大�。�

分析表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)：________________________．

【題目】小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設計一個帶有指示燈開關的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關所在的位置．他共設計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻．圖中能夠滿足要求的電路（ ）
A.
B.
C.
D.