【題目】某課外實驗小組的同學想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻，實驗器材有：電源（電壓4.5V）、開關、電壓表、電流表各一個，導線若干，額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡（電阻約為7Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）．
（1）該實驗的實驗原理是；實驗中，應選用的滑動變阻器是（選填“A”或“B”）；
（2）如圖甲所示是實驗電路圖，請用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，小燈泡亮度變暗）．
（3）該組同學連接完電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表、電壓表示數(shù)均很小，怎樣移動滑片都不起作用，導致該故障的原因是 ．
（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，若某時刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡兩端電壓為V；為了測定小燈泡正常工作時的電阻，應將滑動變阻器的滑片向（選填“A”或“B”）移動．
（5）如圖丙所示是根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關系圖象．從圖象可知，小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是Ω．
（6）該組同學完成實驗后，又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，在檢查器材時發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，請幫該組同學提供一個合理的解決方案：

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時，當在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點，則應該_____(填選項前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母

B．向右盤中加砝碼

C．向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質(zhì)量為_______g.

(3)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是_________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值_______(填“偏大”“不變”或“偏小”)．

【題目】根據(jù)所學知識完成填空：
（1）如圖1所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與尺面垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調(diào)整．用此實驗研究：①像與物到平面鏡距離的關系； ②像與物大小的關系；③平面鏡成的是虛像還是實像．實驗中用玻璃板代替平面鏡的好處是 ． 實驗時小紅在玻璃板的側(cè)觀察（選填“左”或“右”）．選用刻度尺的作用是為了便于比較（選填“①”、“②”或“③”）．
（2）如圖2所示是甲、乙兩種物質(zhì)熔化時的溫度﹣時間圖象，其中物質(zhì)是晶體，在第6min時，這種晶體處于狀態(tài)．

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標尺 ，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是：31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

(3)如題18圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如題18圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為 g。

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如題18圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時杯中水的體積為 cm3。

(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為 g／cm3。

(6)若小明在第(4)步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導致所測密度偏 。

【題目】如圖所示，開關閉合．請在圖中方框里用箭頭標出通電螺線管外部磁感線的方向．

(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過程中存在的錯誤是：____________________________________________________．

(2)糾正錯誤后，再測貝殼的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖乙所示，最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同．測量時按規(guī)定在_____盤加入15 g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g，再另加入5 g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來的操作是：________，直至天平平衡．圖乙所示為天平最后平衡時的情景，則貝殼的質(zhì)量m＝_______g.

(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1.

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口)．

(5)用細線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯內(nèi)的水中，有部分水溢出進入小燒杯．

(6)測出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.

由上述實驗可得：溢出水的體積是：_______，貝殼的密度是：_________(都用物理量符號表示，水的密度為ρ水)．

(1)將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時應將平衡螺母向_______(填“左”或“右”)移動；

(2)將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤，_____，直到天平重新平衡；

(3)_____，記下量筒中水的體積V0；

(4)量筒中加入適量水，記下水的體積V1；

(5)用塑料繩系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；

(6)石塊密度ρ石＝_____；(水的密度用ρ水表示)

(7)實驗中，小明測得的石塊密度與真實值相比______ (填“偏大”或“偏小”)．

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向____________（選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g，醬油的密度為_____________kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_________（選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個燒杯_______________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達式ρ=________________（已知水的密度為ρ水）。

【題目】2017年4月20日19時41分28秒，新一代中型運載火箭﹣﹣長征七號成功發(fā)射，推舉我國首艘貨運飛船“天舟一號”飛向遙遠的天際，如圖所示，這是我國送入太空的最重載荷，也是載人航天工程空間實驗室階段收官之戰(zhàn)，標志著載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略中的第二步將圓滿完成．據(jù)航天科技集團六院院長劉志讓介紹，在此次飛行任務中，航天六院為長征七號運載火箭提供了6臺120噸和4臺18噸液氧煤油發(fā)動機，為“天舟一號”貨運飛船提供了四種共36臺不同推力量級發(fā)動機．特別是推進劑太空在軌補加一系列核心關鍵技術研制獲得重大技術突破，中國人的“太空加油”夢想，幾天后就要成為現(xiàn)實．“太空加油”的實施，將大大延長空間飛行器的續(xù)航動力和使用壽命，成為此次飛行試驗任務中的最大亮點．請找出一個與上面組圖情景相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）
示例：
物理現(xiàn)象：長征七號運載火箭發(fā)射升空時由靜止變?yōu)檫\動；
物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
物理現(xiàn)象：；
物理知識： ．

(1)他第三次測得物體的質(zhì)量時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，其質(zhì)量為m3＝_____g.

(2)由三次測量結(jié)果可知，水的質(zhì)量m水＝ _______g，醬油的體積V油＝_____cm3.

(3)根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)，醬油的密度ρ油＝ _______kg/m3.