【題目】李嵐同學(xué)想要探究“杠桿的平衡條件”，實(shí)驗(yàn)中她所選用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、和若干個(gè)標(biāo)有“10g”字樣的鉤碼等．（g取10N/kg）
（1）在實(shí)驗(yàn)開始之前，李嵐將杠桿放在水平桌面上．當(dāng)杠桿靜止時(shí)，她發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉，則她應(yīng)該將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置上平衡．
（2）將杠桿調(diào)節(jié)平衡后，李嵐在A點(diǎn)處懸掛了3個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處懸掛了4個(gè)鉤碼（如圖甲所示），當(dāng)杠桿靜止后，李嵐發(fā)現(xiàn)杠桿在水平位置上沒有平衡，則可能的原因是 ， 解決的辦法是 ．
（3）如圖乙所示，在解決了上述問題后，李嵐將3個(gè)鉤碼掛在杠桿上，并用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向向上拉杠桿使杠桿保持平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N．
（4）通過此次實(shí)驗(yàn)，李嵐得到杠桿平衡的條件是；為了找普遍規(guī)律，李嵐應(yīng)該 ．

（1）木塊浸沒在水中受到的浮力?

（2）木塊浸沒在水中時(shí)細(xì)線對(duì)木塊的拉力?

（3）剪斷細(xì)線后，木塊處于靜止時(shí)，水對(duì)容器底部減小的壓強(qiáng)?

（1）小明的質(zhì)量是35kg，求小明所受重力為多大？

（2）滑板車質(zhì)量是4kg，小輪與地面的總接觸面積是3×10-4m2，當(dāng)小明雙腳站在滑板車上滑行時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為多大？

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化___ (選填“大”或“小”)，他把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該____________。

（2）小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論__________（選填“可靠”或“不可靠”），若不可靠，其原因是__________。

（3）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差______(選填“不變”或“變化”)。表明在相同液體中的同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____

【題目】鄭小楚同學(xué)想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，于是他取來一塊海綿和兩個(gè)長(zhǎng)方體木塊來做實(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟．
A．將木塊平放在海綿上，如圖甲；
B．將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；
C．將兩個(gè)木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙．
請(qǐng)回答：
（1）鄭小楚是通過觀察海綿的來探究壓力的作用效果的．
（2）比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時(shí)，壓力的作用效果與物體的有關(guān)．
（3）圖甲和圖丙探究的是 ．
（4）該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)方法是

（1）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體 有關(guān)；

（2）分析圖 ，說明浮力大小跟液體密度有關(guān)；

（3）金屬塊浸沒在酒精中所受的浮力是 N．

【題目】電動(dòng)獨(dú)輪車是一種依靠電力驅(qū)動(dòng)及自我平衡能力控制的代步工具（如圖所示）．現(xiàn)有一款電動(dòng)獨(dú)輪車，它的質(zhì)量為12kg，電動(dòng)機(jī)的額定功率為400W．若一位質(zhì)量為60kg的成年人站在該獨(dú)輪車上以15km/h的速度行駛時(shí)，電動(dòng)機(jī)以額定功率工作，則地面受到的壓力為N，該成年人行駛20min后，電動(dòng)機(jī)所做的功為J；在電動(dòng)獨(dú)輪車行駛的過程中，電能主要轉(zhuǎn)化為 ． （g取10N/kg）