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【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩端點(diǎn)).閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.1A,R2消耗的電功率為lW;當(dāng)滑片P移動(dòng)至某一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的電功率為1.8W.則當(dāng)滑片P從a移到b的過程中(
A.電流表示數(shù)變化了0.6A
B.電壓表示數(shù)變化了4V
C.R1消耗的電功率變化了5W
D.電路消耗的總功率變化了6W

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【題目】在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下,比較小車沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示,伽利略,牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似的實(shí)驗(yàn),牛頓并在此基礎(chǔ)上分析推導(dǎo)出了著名的牛頓第一定律。

思考實(shí)驗(yàn)的意義后,請(qǐng)回答:

(1)為什么要讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下_____

(2)小車在不同材料的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離不等的原因是什么______?

(3)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么______ ?

(4)三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平面上受到摩擦力最大的是在____________運(yùn)動(dòng),這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的___________________有關(guān)。

(5)小車在___________滑得最遠(yuǎn),小車停下來且滑得最遠(yuǎn)是因?yàn)?/span>________________________ 。

(6)若在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行邏輯推理會(huì)得到什么結(jié)論_____?(設(shè)想小車在運(yùn)動(dòng)中未受任何阻力)

(7)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,最后可得到什么結(jié)論________?

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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)風(fēng)速的裝置,圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可上下移動(dòng).現(xiàn)要求:當(dāng)風(fēng)吹過探頭時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng),且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大.以下四個(gè)圖中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫出你從圖中觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象及其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。 示例:現(xiàn)象: 塑料片飛出后會(huì)下落。 物理知識(shí): 塑料片受到重力。

(1)現(xiàn)象:_______________________物理知識(shí):_________________________

(2)現(xiàn)象:___________物理知識(shí):_____________________________

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【題目】生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。分析以下四個(gè)事例,以兩個(gè)事例為一組,找出它們共同揭示的物理規(guī)律,完成兩組,填寫在表格中。

a.用頭把飛來的足球頂出去,頭感到微疼;

b.拉彎的弓把箭射出后,箭能在空中繼續(xù)飛行;

c.汽車剎車后越來越慢,但不能立即停下來;

d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉。

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【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的物塊AB疊放在一起,受10N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)(圖a),那么物塊B受到的摩擦力為 N,若將物塊B取下與物塊A并列,再讓它們一起在水平地面上勻速前進(jìn)(圖b),那么需要的水平推力為 N

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【題目】根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.下圖中小明和小華的觀點(diǎn)(

A. 小明正確 B. 小華正確 C. 都正確 D. 都不正確

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【題目】下圖是張博同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列分析正確的是( )

A王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用

B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),慣性最大

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【題目】盛水的鐵桶常做成如圖甲的形狀,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中有些燒瓶卻做成如圖乙的形狀.你能說出這樣的原因嗎?

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【題目】閱讀下列短文,回答短文后的問題.

在探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)的過程中,一些同學(xué)作出了以下猜想:

猜想A 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);

猜想B 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);

猜想C 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).

為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,某同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方體木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

步驟1: 把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng),讀出這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(如圖甲);

步驟2:在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼(如圖乙),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使砝碼與木塊一起沿直線勻速運(yùn)動(dòng),比較步驟2”步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

步驟3 :在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉花,把木板平放在棉花上(不加砝碼),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)(如圖丙),比較步驟3”步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大。

(1)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),為什么?________

(2) “步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述猜想(A、B、C)中哪一個(gè)的正確與否?__________

(3)為了檢驗(yàn)猜想C”是否正確,可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟,寫出你所設(shè)計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟._______

(4)步驟2”中,若木塊上方砝碼的重為0.5N,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊沿直線勻速滑動(dòng)時(shí),則砝碼與木塊間摩擦力的大小________

A 大于0.5N B 大于零且小于0.5N C 等于0.5N D等于零

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同步練習(xí)冊(cè)答案