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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,先后浸沒(méi)在水和鹽水中(如圖所示),金屬塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為3.0N2.8N.鹽水密度為1.2×103kg/m3,則下列關(guān)于金屬塊的幾個(gè)物理量計(jì)算正確的是( 。

A. 在水中受到的浮力為3.2N B. 質(zhì)量為0.3kg

C. 體積為10cm3 D. 密度為4.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:

20051012,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,倍受國(guó)人矚目的神舟六號(hào)飛船,在這一天終于騰空而起!l017日凌晨,在巨大的轟鳴聲中,“神六返回艙著陸在蒼茫的內(nèi)蒙古草原,兩位翱翔太空115個(gè)小時(shí)的中國(guó)航天員平安出艙——我國(guó)第2次載人航天飛行圓滿成功!

(1)如圖(a)所示,運(yùn)載火箭點(diǎn)火后離開發(fā)射臺(tái)升空的瞬間,只見火箭底部涌出龐大的白色氣團(tuán),其實(shí)這不是火箭噴出的廢氣.我們知道,當(dāng)火箭剛點(diǎn)火發(fā)射時(shí),高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面,此時(shí)任何物質(zhì)遇到如此高溫的火焰都要熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的底座,航天工程師在底座旁建造了一個(gè)大水池,就巧妙地攻克了這項(xiàng)技術(shù)難關(guān).火箭升空瞬間,龐大的白色氣團(tuán)產(chǎn)生的原因是________。

(2)“長(zhǎng)征二號(hào)”F型運(yùn)載火箭所用燃料為液態(tài)的氫和氧,在通常情況下,氫和氧是氣態(tài)的,科技人員是采用_____的方法使它們液化的。

(3)“神舟六號(hào)的宇航員________(填不能)在太空中利用聲吶裝置測(cè)量飛船與地面間的距離。原因是________。

(4)若向月球發(fā)射的激光到達(dá)月球并返回地面共需2.56s,則地球和月球間的距離是________m。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某規(guī)格熱敏電阻的阻值隨環(huán)境溫度的變化如圖所示,如果設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,下列如圖所示的電路中符合要求的可能是(

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,下列說(shuō)法中可能正確的是(

A.閉合S1、S2 , 斷開S3時(shí),燈泡L1和L2均發(fā)光
B.閉合S2 , 斷開S1、S3時(shí),燈泡L1和L2均發(fā)光
C.閉合S2、S3 , 斷開S1時(shí),燈泡L2發(fā)光而燈泡L1不發(fā)光
D.閉合S 1、S2、S3時(shí),燈泡L1和L2均發(fā)光

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的滑動(dòng)變阻器中,當(dāng)滑片P向右滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大的是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出如圖所示圖線.

(1)由圖可知:水加熱的初溫度是_______℃;加熱_______分鐘后,水開始沸騰;_______段圖線反映了水沸騰的過(guò)程,在此過(guò)程中水的溫度_______(填上升、下降、不變).此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是_______

(2)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況如圖所示,則圖_______是水沸騰前的情況,圖_______是水沸騰時(shí)的情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某舉重運(yùn)動(dòng)員在0.8s內(nèi)將140kg的杠鈴從地上舉到1.6m的高度,他在這個(gè)過(guò)程中做功的平均功率是多少?(g=10N/Kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰.

(1)第一步:組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的________(選填“A”“B”);

(2)第二步:安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水; 第三步:在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);

在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為________℃;

小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中________圖(選填“C”“D”);

(3)請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象._______-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】王小聰同學(xué)的家住在新農(nóng)村建設(shè)示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具.液化石油氣熱值為3.5×107J/kg,燃燒放出的熱量只有60%被水吸收.
(1)將質(zhì)量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃,水吸熱多少J?
(2)需燃燒液化石油氣多少Kg?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后,進(jìn)行了一些研究:

(1)他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上,用一根細(xì)線懸掛一個(gè)輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴,小球被彈開.此現(xiàn)象說(shuō)明 ________

(2)之后,他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到聲音逐漸變小,這是在描述聲音的________選填音調(diào)”、“響度音色”),當(dāng)玻璃罩被抽成真空,將聽不到鈴聲,說(shuō)明________

(3)小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽到鈴聲,說(shuō)明________;小剛用兩個(gè)棉球塞住耳朵,幾乎聽不到鈴聲,這是在________處減弱噪聲.

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同步練習(xí)冊(cè)答案