在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：



（1）通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料______，顯示壓力作用的效果．
（2）比較______兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較a、b兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說明______．

老師告誡我們：學(xué)好物理要善于利用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明同學(xué)喝過礦泉水后想：我能不能用礦泉水瓶做幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)?zāi)�？請你以礦泉水瓶為主要實(shí)驗(yàn)器材，并添加一些其他器材，幫小明設(shè)計(jì)兩個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)（力、熱、聲、光電學(xué)均可），并參照示例完成下表．

	添加的主要器材	主要實(shí)驗(yàn)過程或方法 （文字表述或畫圖說明均可）	說明或研究的 物理問題
示例	泡沫、水	在礦泉水瓶中注入一定量的水，放在泡沫上，改變瓶中水的多少，觀察壓痕的深淺．	壓力產(chǎn)生的效果與壓力大小的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)一	______	______	______
實(shí)驗(yàn)二	______	______	______

放暑假時(shí)，幾個(gè)同學(xué)到海邊游玩，在海邊觀察到一些現(xiàn)象：體重較重的人比體重輕的人留下的腳印深；穿高跟鞋比穿平底鞋的要陷得深（他們的體重都差不多）．同學(xué)們由此想到壓力的作用效果究竟與什么因素有關(guān)呢？
（1）提出猜想：①壓力的作用效果可能與壓力大小有關(guān)．②你的猜想是：______．
（2）請僅用一個(gè)帶蓋的礦泉水瓶（空瓶）結(jié)合海邊的現(xiàn)實(shí)情況驗(yàn)證你的猜想．驗(yàn)證方法：______．
（3）請你設(shè)計(jì)出驗(yàn)證猜想的記錄表格：

有下列器材：小石塊、橡皮、一端削尖的鉛筆、一張硬紙片、橡皮泥．請你利用其中的一種或多種器材，設(shè)計(jì)三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫．

器材	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	操作方法	發(fā)生現(xiàn)象
示例：橡皮泥	力的作用效果	用力壓橡皮泥	橡皮泥發(fā)生形變

鄧南同學(xué)在研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，用如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．他是在控制______不變的情況下，研究壓力的作用效果與______的關(guān)系，由兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______．

為探究壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)，趙霞用三塊相同的海綿和幾塊相同的磚做了一組實(shí)驗(yàn)，如圖所示．要說明壓強(qiáng)跟壓力的大小有關(guān)，請你指出哪兩個(gè)圖最能說明．為什么？

為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)用若干個(gè)同種材料制成的不同物體放在同一水平細(xì)沙面上，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他仔細(xì)觀察細(xì)沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組次之，第三組最小．
表一：

實(shí)驗(yàn)序號	壓力（牛）	受力面積（厘米2）
1	12	10
2	18	15
3	24	20

表二：

實(shí)驗(yàn)序號	壓力（牛）	受力面積（厘米2）
4	6	10
5	9	15
6	12	20

表三：

實(shí)驗(yàn)序號	壓力（牛）	受力面積（厘米2）
7	6	20
8	9	30
9	12	40

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號______數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越顯著；
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號4與7（或5與8、或1與6與9）數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：______；
（3）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并分析歸納得出結(jié)論．甲同學(xué)的結(jié)論是：當(dāng)受力面積與壓力的比值相同時(shí)，壓力的作用效果相同；當(dāng)受力面積與壓力的比值越小，壓力的作用效果越顯著．乙同學(xué)的結(jié)論是：當(dāng)壓力與受力面積的比值相同時(shí)，壓力的作用效果相同；當(dāng)壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著．請判斷，甲同學(xué)的結(jié)論______，乙同學(xué)的結(jié)論______．（均選填“錯誤”、“正確”或“合理但不完整”）

（1）如圖1所示，學(xué)習(xí)完液體壓強(qiáng)知識后，小虎找來了一個(gè)空塑料瓶做實(shí)驗(yàn)．他先在a、b、c處各開了一個(gè)小孔，在瓶內(nèi)裝滿水，發(fā)現(xiàn)a、b、C三處都有水流出，這說明了______．并且C處水流速最快，這又說明了______．為了加快小孔處水的流速，他將水瓶向上舉起了一定高度．他這樣做能達(dá)到目的么？______．這是因?yàn)開_____．



如果用瓶蓋將裝滿水的瓶口擰緊，則a、b、C三個(gè)孔中不會有水流出的孔是______．
他又將a、b、C三處都堵上，在瓶內(nèi)裝滿水，若水的重力是G，水對容器底的壓力為F，則G______F（填“＞”“=”或“＜”）．
（2）圖2是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，比較甲、乙兩圖可得到______的結(jié)論．
比較乙、丙兩圖可得到______的結(jié)論．
設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是______．

請你以一支削好的鉛筆為主要器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)簡單的物理實(shí)驗(yàn)，分別說明“壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)、壓力的作用效果與受力面積有關(guān)”，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要適當(dāng)補(bǔ)充器材．

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用器材（小桌、海綿、砝碼）設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)．



（1）通過觀察圖______后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”．
（2）通過觀察圖B、C后得出“______，壓力的作用效果越明顯．”
（3）請?jiān)谏�活中找出分別利用上述兩種辦法增大壓強(qiáng)的實(shí)例：
例1：______．
例2：______．