A. 圖b中的圖線Ⅱ表示的是甲車的運動情況

B. 圖b中的t0時刻表示甲乙兩車此時的速度相等

C. t時刻一定在圖b中的t0時刻之前

D. t時刻可能在圖b中的t0時刻之前

【題目】如圖是我國自行研發(fā)的一款純電動中巴車，它的整車質(zhì)量為4000kg，靜止時輪胎與路面接觸的總面積約0.2m2 ， 以30m/s的速度沿水平路面勻速行駛時的輸出功率約90kW．求：（g取10N/kg）
（1）靜止時中巴車對水平路面的壓強有多大？
（2）中巴車以30m/s的速度水平勻速直線行駛時，所受阻力是多少？
（3）若中巴車改用汽油作動力，假如汽油燃燒放出的熱量全部用來做功，以90kW的輸出功率行駛1h，至少要燃燒多少升的汽油？（汽油的熱值為3.24×107J/L）

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)平均速度是2.5m/s

【題目】小明從廢舊手機上拆下微型電動機，發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)有“3.6V”的字樣．為了測定它的額定功率，設(shè)計了如圖所示的實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（2）請在圖（1）中用筆代替導(dǎo)線將電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)，小明以為電路中有故障，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都有示數(shù)，分別為0.3V和0.15A．它不轉(zhuǎn)的原因可能是 ． （寫出一種即可）
（4）向（選填“A”或“B”）移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)它開始轉(zhuǎn)動．這時，眼睛應(yīng)看著 ． 當(dāng)發(fā)現(xiàn)電動機正常工作時，電流表的示數(shù)如圖（2）所示，則微型電動機的額定功率為W．

太空“快遞哥”天舟一號

2017 年 4 月 20 日 19 時 41 分，搭載我國自主研制的第一艘貨運飛船“天舟一號”的長征七號運載火箭成功發(fā)射．

天舟一號總長 10.6 米，艙體最大直徑 3.35 米，起飛重量約 13 噸，運送能力 6.5 噸．是目前我國體積最大、重量最重的航天器（如圖所示）．

作為我國載人空間站工程的重要組成部分，天舟一號貨運飛船的主要任務(wù)是為空間站運送貨物和推進(jìn)劑等物資，為人類長期留駐太空提供保障．因此，人們將其形象地稱為太空“快遞小哥”．為了讓這一“高重量級”的“快遞員”安然升空，中國科技工作者為其配備了100%國產(chǎn)的關(guān)鍵元器件，其中，新研發(fā)設(shè)備近 40%．

4 月 22 日 12 時 23 分，天舟一號與天宮二號完成交會對接后，天舟一號關(guān)閉交會對接設(shè)備，進(jìn)行對接通道復(fù)壓和檢漏，以及設(shè)置組合體運行狀態(tài)，并由天宮二號控制組合體轉(zhuǎn)入天宮二號在后、天舟一號在前的飛行姿態(tài)，做好推進(jìn)劑補加試驗相關(guān)準(zhǔn)備工作．

4 月 27 日 19 時 07 分，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功完成首次推進(jìn)劑在軌補加試驗，這標(biāo)志著天舟一號飛行任務(wù)取得圓滿成功．突破和掌握推進(jìn)劑在軌補加技術(shù)，填補了我國航天領(lǐng)域的空白，實現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越，為我國空間站組裝建造和長期運營掃清了能源供給上的障礙，使我國成為世界上第三個獨立掌握這一關(guān)鍵技術(shù)的國家．

為祖國航天科技的飛速發(fā)展點贊！請回答下列問題：

（1）天舟一號貨運飛船主要任務(wù)是為空間站________，為人類長期留駐太空提供保障．

（2）天舟一號與天宮二號完成交會對接后，推進(jìn)劑在軌補加的過程中，天舟一號相對于天宮二號是相對________的（選填“靜止”或“運動”）．

（3）小亮根據(jù)上文中的信息，計算出天舟一號推進(jìn)艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×（1.675m）2×10.6m≈93.38m3 ． 你認(rèn)為小亮的計算結(jié)果________天舟一號推進(jìn)艙和貨物艙的實際總體積．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來．
（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與有關(guān)．
（2）于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗．實驗時，應(yīng)使彈簧測力計水平拉動紙盒A．
（3）小剛通過比較兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為N．
（4）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑，這說明力可以 ． 若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會（選說“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時， ， 壓力作用的效果越明顯．

圖溫度測量實驗

場景一：A組的其中一個同學(xué)隨便選取了一支溫度計，在測量過程中同組的另一同學(xué)發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管頂。于是大喊：“快把溫度計取出來，不然………”，但測量的同學(xué)還來不及把溫度計從液體中取出來，溫度計卻已經(jīng)“砰”的一聲脹破了。

場景二：B組的其中一個同學(xué)將溫度計的玻璃泡碰到容器底和容器壁，如圖A、B。同組的同學(xué)告訴他：“要小心點，不然會損壞溫度計的”，話音剛落，溫度計的玻璃泡就損壞了。

場景三：C組甲同學(xué)把溫度計玻璃泡剛剛浸入液體，如圖C；乙同學(xué)把溫度計玻璃泡浸入液體中間部位，如圖D。在讀溫度計的示數(shù)時，甲乙同學(xué)測出的溫度值都不相同。他們感學(xué)到奇怪：同一杯水，溫度為什么會不一樣了？

請你結(jié)合自己在課堂上做這個實驗的體驗，分析總結(jié)一下，

（1）應(yīng)如何正確使用溫度計？

（2）為什么甲乙兩同學(xué)讀數(shù)不同，誰的測量方法正確？

【題目】如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．
（1）通過分析圖象信息可知：此時大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）通過實驗得到水沸騰必須滿足的條件是溫度達(dá)到 ， 且不斷吸熱．
（3）從開始加熱到t0時刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb ， 則QaQb（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（4）水沸騰時可以看到燒杯上方有大量的“白氣”，這些“白氣”是由于水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的；
（5）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因是 ．

【題目】如圖甲所示，鉛筆芯與滑動變阻器串聯(lián)接在電壓恒為6V的電路中，閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片從A端向B端移動，電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖乙所示．由圖象可知，當(dāng)滑動變阻器兩端電壓為1V時，滑動變阻器消耗的功率為W，此時，鉛筆芯的電阻是Ω，在滑動變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中，鉛筆芯的電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

(2)在測量物體平均速度的實驗中,需要的器材有:斜面、小車、木塊、金屬片、停表、________。實驗時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小車運動時間太短。為了方便測量時間,減小實驗誤差,可以______________。