【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
【設計與進行實驗】

①按如圖所示的電路圖連接電路．
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
④測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或 ．
（2）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ， 為什么？ ．

【題目】如圖所示，是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，選用的導體材料規(guī)格如表中所示．

（1）探究過程中，要在M、N間接入不同的導體，則通過觀察燈泡的亮度和來比較導體電阻的大�。�
（2）M、N間接入A、B導體進行比較，導體接入時，電流表示數(shù)較大，表明導體的對電阻的影響．
（3）M、N間接入A、C導體進行比較，控制相同的因素有 ， 探究的是導體的對電阻的影響．
（4）將導體A、D分別接入M、N間，觀察到電流表示數(shù)不同，由此可得到的初步結論是 ．

【題目】如圖所示，在桌面上有兩個小燈泡和一個開關，它的連接電路在桌面下，無法看到，小明同學試了一下，閉合開關時，兩燈泡都亮，斷開開關時，兩燈泡都熄滅，這兩個小燈泡究竟是串聯(lián)還是并聯(lián)，請你提出一個可行的判斷方法，并說明為什么這么做？

【題目】一位同學設計了一個風力測定儀，如圖所示，O是轉動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風板．無風時OC是豎直的，風越強，OC桿偏轉的角度越大．AB是一段圓弧形電阻，P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點，電路中接有一個小燈泡，測風力時，閉合開關S．通過分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個 ， 觀察可以粗略地反映風力的大�。�若要提高該裝置反映風力大小的性能，可采取的方法是 ．

【題目】劉老師在課堂上做了一個演示實驗．實驗器材有：玻璃泡破碎但鎢絲完好的廢白熾燈、標有“6V 6W”的小燈泡L、蓄電池、開關S、酒精燈、火柴、導線若干．連接的電路如圖所示，當閉合開關S時，小燈泡L正常發(fā)光，然后用點燃的酒精燈對白熾燈的鎢絲加熱，可觀察到小燈泡L的亮度明顯變暗，此時通過小燈泡L的電流變 ． 這個實驗說明了電阻跟有關．

【題目】如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等且保持不變．閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右移動時，燈泡L1和L2的亮度變化情況是（ ）

A.L1變暗，L2亮度不變
B.L1、L2都變亮
C.L1變亮，L2變暗
D.L1、L2都變暗

【題目】如圖，當滑動變阻器滑片P向右移動時，接入電路中電阻值變小的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結構圖，a、b、c是它的是三個接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉動旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（ ）

A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C.若只將a、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路，順時針轉動旋鈕時燈泡變暗

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數(shù)是7.5V，電壓表V2的示數(shù)為9V，若電源電壓為12V，則L2兩端電壓是（ ）

A.4.5V
B.5.5V
C.3V
D.2V