【題目】在探究光的折射規(guī)律時，從水面上方看水中的物體變淺了，為了確定水物體所成像的位置，某學習小組進行了如下探究：
A、把一個小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡所成像的位置．
B、將另一個相同的小燈泡b放在水面上方，調(diào)整其位置，使它的像與燈泡a的像重合．
C、用刻度尺測量燈泡b到水面的距離．
（1）測量時，把刻度尺的零刻度線對準燈泡b，水面處對應(yīng)的刻度如圖甲所示，則燈泡b到水面的距離為mm．
（2）燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等，依據(jù)是平面鏡所成的像 ．
A.是虛像
B.和物體大小相等
C.和物體到鏡面的距離相等
D.和物體的連線與鏡面垂直
（3）測量時，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的零刻度線與燈泡a的像重合，則刻度尺在水面處的示數(shù)表示 ．
（4）某小組實驗時，每次都從燈泡a的正上方觀察，測得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面距離v的對應(yīng)關(guān)系如下表所示：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖乙坐標中描點作出v﹣u的關(guān)系圖線，
（5）由（4）圖線可知，v和u的定量關(guān)系是 ．

（1）這個實驗還需要的一個重要器材是 ；

（2）李華按如圖l所示方式開始實驗，白色硬紙板因為發(fā)生 （選填“鏡面反射”或“漫反射”），而顯示出了兩條光線，沿光路用鉛筆相隔一定距離在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上．李華在只做了一次實驗，在硬紙板上得到了一條入射光線和一條反射光線，測出反射角和入射角相等，于是他就斷言反射角一定等于入射角．他的這種做法的弊端在于： ．

（3）王明同學在實驗時多次改變?nèi)肷浣�，每次都保留光的傳播路徑，該實驗探究的問題是

（4）王明同學實驗結(jié)束后在紙板上留下了很多條光路，無法區(qū)分哪條反射光線與哪條入射光線對應(yīng)，為了避免這一問題出現(xiàn)：實驗時應(yīng)該怎樣做？答： ；

（5）如果紙板與平面鏡不垂直，入射光沿紙板照射后將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是： ．

（6）李華將一缺角的紙板按如圖2所示方式放置，讓光沿直線AO入射，接著她以ON為軸旋轉(zhuǎn)缺角紙板，發(fā)現(xiàn)無論缺角紙板旋轉(zhuǎn)到哪個角度，反射光都只出現(xiàn)在入射光所在的紙板上，在缺角紙板上沒有顯示出反射光．此時反射光線的位置 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，這一現(xiàn)象說明了： ．

（7）如果讓光線逆著反射光線OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．

（8）為了看清楚紙板上的光路，紙板材質(zhì)應(yīng)是 （選填“粗糙的”或“光滑的”）：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg煤氣.已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）.求：
（1）50kg、20℃的水加熱到60℃需吸收的熱量；
（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量；
（3）該煤氣灶燒水的效率.

【題目】如圖所示，為測量某種液體的密度，小華用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線進行了如下操作： a、將小石塊浸沒在待測液體中，記下彈簧測力計示數(shù)F1和量筒中液面對應(yīng)的刻度V1；
b、讀出量筒中待測液體的體積V2；
c、將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下，記下測力計示數(shù)F2 ．

（1）使用彈簧測力計前，應(yīng)檢查指針是否指在 ．
（2）為了較準確地測量液體的密度，圖中合理的操作順序應(yīng)為（填對應(yīng)字母代號）．
（3）小石塊浸沒在待測液體中時，排開液體的重為G= ．
（4）待測液體的密度可表示為ρ液= ．
（5）小華還算出了小石塊的密度，其表達式為ρ石= ．

（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生_____現(xiàn)象．

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），且折射角_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角大小等于_____度．該同學根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點．

（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價，是否存在不足并簡要說明理由．答：_____

（3）若用激光沿CO方向從水中射入空氣，激光在空氣中傳播的光路是_____（選填“OA”或“OB”）；激光經(jīng)過水面反射時的反射角大小等于_____（選填“α”、“β”或“γ”）．

【題目】根據(jù)生活經(jīng)驗，我們猜想：物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān).為了驗證猜想，我們制定了兩個計劃：
A、讓研究對象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少；
B、讓研究對象都吸收相同的熱量，然后比較它們溫度升高的多少.
（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的電加熱器、兩個相同的燒杯、兩只溫度計、手表、適量的水和煤油.為了完成實驗，我們還需要儀器.

（2）從兩個計劃中，任意選擇一個設(shè)計一個實驗表格.
（3）如圖，為了研究物質(zhì)的吸熱能力，在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油，用兩個相同的“熱得快”對其加熱.實驗時為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以讓它們 ， 觀察升高溫度的不同.在實驗中通電時間的長短反映了水和煤油的多少.

A. 入射光線與反射面的夾角為15°時，反射角也為15°

B. 入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角也增大10°

C. 入射角等于反射角

D. 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

【題目】學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法，比賽中，初三某同學1min內(nèi)搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于（ ）
A.120W
B.400W
C.600W
D.1000W

【題目】在如圖的實驗中，在瓶內(nèi)放入少量的水，給瓶內(nèi)打氣.我們將會看到的現(xiàn)象是.向瓶內(nèi)打氣，是在對瓶內(nèi)氣體 ， 使瓶內(nèi)氣體變大，溫度 ， 大量水汽化為水蒸氣，氣壓變大，將瓶塞頂出；這時，瓶內(nèi)對做功，本身內(nèi)能 ， 溫度降低，形成白氣.