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【題目】小明和小華為了探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”,小明在圖甲中電路A、B、C三點各加一塊電流表,并且連成了如圖乙所示的實物圖.
(1)小明剛要閉合開關(guān)時,小華及時制止了他,這是因為閉合開關(guān)將會出現(xiàn)的現(xiàn)象而損壞電路中的元件.小華發(fā)現(xiàn)這個電路中只有一根導(dǎo)線接錯了,請在這根道線上打“×”,然后畫出正確的連接位置 .
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了下列兩種方法之一來重復(fù)實驗,完成了第二次和第三次測量.方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的電阻(規(guī)格不同).
請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:
通過對如表數(shù)據(jù)的分析可知:后面兩次實驗是采用方法來進(jìn)行的,實驗結(jié)論是:并聯(lián)電路中干路的電流等于 .
A處的電流IA | B處的電流IB | C處的電流 IC | |
第一次測量 | 0.22A | 0.12A | 0.1A |
第二次測量 | 0.44A | 0.24A | 0.2A |
第三次測量 | 0.55A | 0.3A | 0.25A |
(3)過一會兒、發(fā)現(xiàn)電流表A、A1的示數(shù)一樣,此時電路的故障可能是( ).
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路
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【題目】晴天正午,小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示.光斑形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又是如何形成的呢?對此他們馬上進(jìn)行了探究.他們猜想光斑形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a(選填“合理”或“不合理”).
(2)為進(jìn)行探究,他們制作了甲、乙、丙、丁四張帶孔卡片,如圖所示.其中,甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm,甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同.在進(jìn)行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光透過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片來證實“光斑形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)”,應(yīng)選用卡片.在探究“光斑形狀與樹葉間空隙形狀是否有關(guān)”時,小明選用甲卡片進(jìn)行實驗探究,發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑,由此得出“光斑形狀與樹葉間空隙形狀無關(guān)”的結(jié)論,這結(jié)論(選填“可靠”或“不可靠”).若由你進(jìn)行探究,你將如何設(shè)計帶孔的卡片?請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀 .
(3)通過探究,他們得到了以下結(jié)論,其中錯誤的是 .
A.通過小孔形成的圓形光斑是像,通過大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑與小孔的形狀無關(guān),大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均與孔到地面的距離有關(guān)
D.不管光斑是不是像,它們都是由光的直線傳播形成的.
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【題目】混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點,成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點.某新型混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量.當(dāng)需要高速行駛或蓄電池的電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電.車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示.在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J.由內(nèi)燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值是4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg的燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少;
(3)內(nèi)燃機的效率.
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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)電流表應(yīng)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中.若要測量干路電流,則電流表應(yīng)接在甲圖中的點.
(2)小明同學(xué)在測量A處的電流時,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,原因是;糾正該錯誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)又如圖乙所示,原因是;排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為A.
(3)上表是另一組的小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測出的數(shù)據(jù),由此得出的實驗結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處:
① ;②.
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【題目】2012年6月,“蛟龍?zhí)枴睗撍飨聺撝?000m以下深度,下面是某同學(xué)收集的“蛟龍?zhí)枴睗撍髂炒魏T嚮顒拥挠嘘P(guān)信息. 潛水器5:29開始下滑,8:29到達(dá)7000m深度.
下滑前,潛水器停放在母船上,潛水器如圖悶罐一樣濕熱,室溫達(dá)到39.7℃,當(dāng)潛水器下滑到5000m深度時,冷凝水已布滿了整個艙壁.
海面海水密度為1.021×103kg/m3 , 7000m深海處海水密度為1.059×103kg/m3 .
“蛟龍?zhí)枴睗撍魇切乱淮鸁o纜(繩)潛水器,配有壓載鐵,當(dāng)它潛到海洋深處時,潛航員會適時地拋掉一定數(shù)量的壓載鐵,實現(xiàn)潛水器的懸;蛏细。
(1)潛水器下潛7000m的平均速度是km/h.
(2)潛水器下滑到500m深度時,潛水器內(nèi)部產(chǎn)生了大量的冷凝水,這些“冷凝水”的形成是
A.汽化現(xiàn)象;
B.液化現(xiàn)象;
C.凝華現(xiàn)象;
D.凝固現(xiàn)象.
(3)如圖潛水器在7000m深度時受到的浮力比它剛潛沒在海水中時受到的浮力大7980N.則潛水器的體積是多少立方米?(設(shè)潛水器體積不變,g取10N/g)
(4)科考時,如果潛水器在某區(qū)域內(nèi)以某一速度勻速下降,在達(dá)到一定深度后潛水器拋棄了重為2460N的壓載鐵,經(jīng)過一段時間后,潛水器以同樣的速度勻速上升.則潛水器在勻速上升時所受阻力的大小(設(shè)潛水器在該區(qū)域所受的浮力不變,所受阻力僅與速度的大小有關(guān))
A.4920N;
B.2460N;
C.1230N;
D.615N.
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計示數(shù)/N | 自由端上升距離/cm | 機械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9 % |
(1)第2次實驗中滑輪組的機械效率為(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)第3次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計示數(shù)為N.
(3)分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論,使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越(選填“高”或“低”).
(4)根據(jù)實驗結(jié)論推測,使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為(只填序號)
A.71.6%
B.82.4%
C.92.1%
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【題目】小強是一個喜歡思考的同學(xué),他隨家人到海邊玩耍時,發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大,于是他帶回一些岸邊的沙子像比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異,他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,所使用的儀器規(guī)格也完全相同.請你來幫他完成實驗:
(1)燒杯中應(yīng)分別放入(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的沙子和水來進(jìn)行實驗對比,加熱時要用玻璃棒攪拌沙子,目的是 .
(2)在實驗時要控制(選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量;加熱完成后只要比較他們(選填“加熱時間”或“溫度變化”)的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異,數(shù)據(jù)表明,的比熱容更大些;
(3)小強查表可知,由實驗數(shù)據(jù)(如乙圖)測算的沙子的比熱容比實際值要大一些,若測量過程中沒有錯誤,你認(rèn)為造成此誤差的原因是 . (寫出一種即可得分)
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【題目】如圖甲所示,A物體重90N,在水平力F的作用下,以10cm/s的速度在水平面上沿直線勻速向右運動,此時F=10N,則:
(1)A物體受到的摩擦力是N;(不計動滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦)
(2)拉力F在10s內(nèi)所做的功是多少?功率是多少?(不計動滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦)
(3)若將該裝置豎放如圖乙所示,使A勻速上升,若G動=20N,不計繩重及摩擦,則該裝置的機械效率為多少?
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【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進(jìn)行測量.其實驗步驟如下: a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當(dāng)注射器的小孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔.
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N.
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm.
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實驗所用的器材為:注射器、彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮帽、水和 .
(2)此注射器活塞的橫截面積是cm2 . 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出大氣壓強是多大?
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因: ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準(zhǔn);
④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是 .
A.①③;
B.①④;
C.②③;
D.②④.
(4)小紅對小明所做實驗進(jìn)行改進(jìn),在完成a、b步驟,活塞口到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是為什么?
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【題目】如圖是我國用長征火箭發(fā)射“嫦娥三號”衛(wèi)星時的壯觀情景.火箭發(fā)射升空時,燃料通過燃燒將能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?/span>能,再轉(zhuǎn)化為火箭的能;火箭的燃料使用液態(tài)氫,主要是因為它的密度小且大.
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