【題目】如圖所示，在做實驗時，不慎將電壓表和電流表的位置接錯，若將開關(guān)閉合其后果是
（ ）

A.兩表都會被燒壞
B.電壓表不會燒壞，但無示數(shù)
C.時間稍長電源會損壞
D.電壓表不會燒壞，電流表可能會被燒壞

【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺，它有個塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，就可以得到一根新蠟燭．以下說法中正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒的過程中，化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.蠟燭變成蠟油的過程中溫度不變
C.在塑料管道中形成新蠟燭的過程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過程中其密度不變

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是（ ）

A.甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.乙沖程是排氣沖程
C.丙沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.丁沖程是吸氣沖程

【題目】按要求作圖：
（1）在圖甲中，畫出靜止在水平桌面上物體受到重力G的示意圖．
（2）在圖乙中畫出力F的力臂，并標上字母l．
（3）在圖丙中，畫出光線AO從空氣斜射入水中的大致折射光線，并標出折射角γ．
（4）在圖丁中，標出通電螺線管的N極和磁感線的方向．

【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)，某班的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么？、
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出滑輪機械效率卻不同，原因不可能是：（ ）
A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同
B.測拉力時沒有使測力計勻速上升
C.鉤碼被提升的高度不同
（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
①
②

【題目】下列知識結(jié)構(gòu)錯誤的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】根據(jù)所學知識完成填空：
（1）利用微信“掃一婦”功能，通過智能手機的攝像頭掃描二維碼（如圖甲）可快速獲取網(wǎng)絡信息，手機攝像頭相當于一個凸透鏡，二維碼到攝像頭的距離應滿足的條件．
（2）如圖乙所示，蠟燭恰好在光屏上成清晰的像．將光屏移至刻度線10cm處，蠟燭向（遠離/靠近）透鏡方向移動，光屏上能再次成清晰的像．保持透鏡位置不變，僅將蠟燭和光屏位置交換，光屏上可觀察到倒立的實像．

【題目】假如水的比熱容減小，且比沙子小，下列想象合理的是（ ）
A.烈日下沙子比海水熱
B.沿海地區(qū)，冬冷夏熱，一年四季溫差變大
C.燒開同樣一壺水，將用更多時間
D.發(fā)動機仍用水做冷卻劑

【題目】在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折．
（1）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（能/不能）顯示出反射光朿，由此說明反射光線、入射光線與ON在內(nèi)．
（2）小明在測入射角和反射角大小時只記錄了一組數(shù)據(jù)（如表），根據(jù)這組數(shù)據(jù)，他（能/不能）得出關(guān)于光反射時反射角與入射角關(guān)系的結(jié)論，理由： ．

【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖，溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態(tài)，R1、R2是發(fā)熱電阻，熱水器主要參數(shù)如下表．[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]

（1）開關(guān)S跳至觸點位置時，熱水器進入保溫狀態(tài)，水箱內(nèi)裝滿水時，水的質(zhì)量為kg．
（2）R2的阻值為多大？
（3）水箱中裝滿初溫為25℃的水，加熱使溫度升高到55℃，水需要吸收多少熱量？
（4）在上述加熱狀態(tài)下，熱水器正常工作35min需消耗多少電能？加熱效率是多少？