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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度.他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示.為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào).然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,小石塊的體積為 m3 , 則小石塊的密度為kg/m3.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥疤骄客雇哥R成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示;乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中燭焰在光屏上成清晰的像(未畫出),如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是(
A.凸透鏡的焦距為40cm
B.圖乙中成像特點(diǎn)與投影儀成像特點(diǎn)相同
C.僅將蠟燭移到光具座35cm刻度線處,光屏上仍可成清晰的燭焰像
D.圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視鏡,光屏向右移動(dòng)才能再次得到清晰的像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙程度相同的斜面與水平面在M點(diǎn)相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,彈簧為原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn).小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下,與彈簧碰撞后小物塊又返回到斜面上,最高到達(dá)Q點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( )

A.彈簧被壓縮到最短時(shí),彈性勢(shì)能最大
B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能減少
C.小物塊從N向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,它的動(dòng)能增加
D.小物塊從M向Q運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,它的機(jī)械能減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一支標(biāo)有“220V 100W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時(shí)電功率為100W,而在保溫時(shí),電烙鐵的功率為25W,使之不會(huì)完全冷卻.為此,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開(kāi)關(guān),L為一只額定電壓為220V的燈泡.下列說(shuō)法中正確的是(
A.選用的燈泡規(guī)格應(yīng)為“220V 75W”
B.當(dāng)S撥向2時(shí),電烙鐵處于工作狀態(tài)
C.當(dāng)S撥向1時(shí),電烙鐵處于工作狀態(tài)
D.電烙鐵在正常工作時(shí)比保溫是消耗電能多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】深圳共享自行車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢(shì),備受消費(fèi)者歡迎.下表是摩拜自行車的主要技術(shù)參數(shù)如表所示.若質(zhì)量為50kg的大夢(mèng)騎著該車在水平路面上勻速行駛了3km用了10min(g取10N/kg).

整車質(zhì)量

20kg

最大載重

100kg

每個(gè)輪胎與地面的接觸面積

0.005m2

輪胎數(shù)量

2

車架材料體積/cm3

4000


(1)自行車的平均速度
(2)自行車的平均密度
(3)若大夢(mèng)騎著自行車在水平路面上勻速行駛,那么車對(duì)地面的壓力多大?
(4)自行車滿載時(shí)(最大載重),那么車對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北疆邊防哨兵在嚴(yán)寒的冬季會(huì)穿上一種電熱靴.圖為電熱靴內(nèi)加熱電路的示意圖,電源兩端電壓保持不變,S2為三檔旋鈕開(kāi)關(guān)(金屬片M可分別撥至a、b、c處),電阻絲R1、R2規(guī)格相同且阻值不變,b為電阻絲R1的中點(diǎn).閉合開(kāi)關(guān)S1 , 這只電熱靴的低溫檔、中溫檔、高溫檔應(yīng)分別將金屬片M撥至( )

A.a、b、c
B.a、c、b
C.c、b、a
D.b、a、c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)了阿基米德原理后,小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、土豆和一桶水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中提供的信息計(jì)算(g取10N/kg)
(1)土豆的質(zhì)量;
(2)土豆浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(3)土豆的體積;
(4)土豆的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 測(cè)得U:U=5:2;若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2 , 拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則I:I為(
A.1:1
B.5:2
C.2:5
D.25:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為減輕工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,安裝了一套傳送帶裝置,用傳送帶運(yùn)送工件,如圖所示,工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于工件受力,下列說(shuō)法中正確的是(
A.工件共受到四個(gè)力的作用
B.工件在水平方向上受到向右的摩擦力
C.工件受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力
D.工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】三組同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)物體、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和鹽水)、鐵架臺(tái),分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)[第一組]:探究浮力大小與哪些因素有關(guān);實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: 比較實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③的數(shù)據(jù)可以得出物體受到的浮力大小與有關(guān);
比較實(shí)驗(yàn)步驟③、④的數(shù)據(jù)可以得出物體所受到的浮力大小與有關(guān);
(2)[第二組]:探究浮力大小等于什么?實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: 按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)順序,會(huì)使得(選填“物體所受浮力”、“排開(kāi)水的重力”)測(cè)量錯(cuò)誤,并且測(cè)量結(jié)果會(huì)(選填“偏大”、“偏小”).
如果第二組實(shí)驗(yàn)步驟正確能得到的結(jié)論是(填F與G的關(guān)系)
(3)[第三組]:探究浮力大小是否與液體多少有關(guān);實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示: 步驟②中將物體浸入水中;然后減少容器中水量,使得水面的下降,如步驟③所示.步驟③中物體受到的浮力是N.同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),認(rèn)為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了,你認(rèn)為他的結(jié)論是(選填“正確”、“錯(cuò)誤”)的,理由是

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