科目: 來源: 題型:
【題目】小明為了探究物體運動速度與運動時間、路程之間的關系,在課外實踐活動時,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅動模型車A和B,在實驗室做了探究實驗.實驗中記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在上圖坐標系內分別畫出兩車的路程與時間關系圖象,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,比較出汽車A和汽車B平均速度大小.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可分析出兩車處于靜止狀態(tài)還是在做勻速直線或變速運動?
(3)在相同時間內,汽車A和汽車B誰運動的路程要長?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關于此實驗,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系
C. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,定值電阻R1、R2(R1<R2)和特殊電子元件C分別連接在電路中,改變電路兩端電壓U,通過每個電阻和特殊電子元件的電流也相應改變,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出R1、R2和特殊電子元件C的I一U (或U一I)圖線.
(1)OA代表___________的I-U圖線。
(2)若將R1與元件C并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,則通過該電路干路的電流是__________A。
(3)若將R2與C串聯(lián)后,接在電壓為8V的電路中,則定值電阻R2兩端電壓是___________V。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.兩物體在0~10s內都做勻速運動,且v甲>v乙
B.兩物體在15~20s內都做勻速運動,且v甲<v乙
C.兩物體在15s末相遇,且0~15s內通過的路程相等
D.兩物體在20s末相遇,且0~20s內通過的路程相等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡甲標有“12V,6W”的字樣,乙燈泡標有“12V,8W”的字樣,電源電壓為12V,則下列說法中正確的是( )
A. S1、S3閉合,S2斷開時,甲燈比乙燈亮
B. 僅S1閉合時,甲燈的亮度超過正常發(fā)光的亮度
C. S1、S2、S3都閉合時,僅乙燈亮,甲燈不亮
D. 斷開S1、S3,閉合S2時,甲燈亮于乙燈,且低于正常發(fā)光的亮度
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“電壓一定時,電流與電阻關系”的實驗中,電路如圖所示。先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R,移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)。接著取下5Ω的電阻分別換上10Ω、15Ω的定值電阻,移動滑片,使電壓表示數(shù)仍為2V。但小華在實驗中,當換上15Ω的定值電阻時,無論怎樣移動滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V。對此現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 15Ω電阻太小,換一個更大的定值電阻,繼續(xù)實驗
B. 將三個電阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的順序接入進行實驗,可以避免這種現(xiàn)象
C. 變阻器的最大阻值太大,換一個最大阻值小一點的變阻器繼續(xù)實驗
D. 在第一次接入5Ω的定值電阻時,移動滑片,使電壓表示數(shù)為定值1.5V,繼續(xù)實驗
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內油量多少的裝置,R1是滑動變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針所指的刻度,就能知道油箱內油量的多少。則下列說法不正確的是( )
A. 油量表是由電流表改裝而成
B. 定值電阻R2可以起到保護電路的作用
C. 油量增加,R1的電阻值減小,油量表指針偏轉變大
D. 油量減少,R1的電阻值增大,油量表指針偏轉變大
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】把長短相同、粗細不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路,電路如圖所示,則電路中( )
A. 粗導體的電阻大于細導體的電阻
B. 粗導體的電阻等于細導體的電阻
C. 粗導體兩端電壓大于細導體兩端電壓
D. 粗導體兩端電壓小于細導體兩端電壓
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】要測一個擺(如圖OA)的擺動周期,下列方法中最佳的是
A. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,擺到另一側最高位置OC時停止計時,則所測時間即為所求
B. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,擺到另一側最高位置OC后再返回到OB時停止計時,則所測時間即為所求
C. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,擺到另一側最高位置OC時停止計時,這樣重復測多次后求出所用時間的平均值即為所求
D. 將擺OA拉到OB位置,松手同時計時,讓擺來回擺動多次,當其最后回到OB位置時停止計時,用所測時間除以來回擺動的次數(shù)即為所求
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成問題:
雪花落水也有聲
生活中的很多現(xiàn)象都是有科學道理的,但是卻缺少發(fā)現(xiàn)它們的眼睛.一般的常識告訴我們,雪花落水靜悄悄,毫無聲響.不過,雪花落水真的發(fā)生聲波,在月份一期的《自然》雜志上,幾個科學家聯(lián)名發(fā)表文章,宣布了他們的上述結論.
首先要說明的是,雪花落水發(fā)出的聲波頻率在到之間,高于人們能聽見的聲波頻率.但是,海里的鯨魚就能聽到雪花落水所產(chǎn)生的聲響,并且這些聲響令鯨魚異常煩躁.然而,請不要想當然,這些聲音不是雪花與水面撞擊發(fā)出的,而是…
冷戰(zhàn)時期,當時美國海軍要監(jiān)視蘇聯(lián)潛水艇的活動,他們發(fā)現(xiàn),在下雨的時候,水下聲吶工作效果不好,常有噪聲干擾,甚至干脆無法監(jiān)聽.
著名的約翰霍甫金斯大學機械工程系的普羅斯佩勒提教授是個奇才.普羅斯佩勒提斷定,這些聲音不是雨滴撞擊水面發(fā)出,而是含在雨滴中的氣泡振動發(fā)出的.克拉姆有一個設備:一個每秒可拍攝張照片的高速水下攝影機.利用這臺攝影機,他們確實在下雨時發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生氣泡,這些氣泡還在不斷地收縮、膨脹、振動.普羅斯佩勒提的理論基礎和數(shù)學能力也很高,他通過計算得出,下雨時哪些噪聲的頻率和衰減情況確實與氣泡的振動狀況協(xié)調一致,從而證實他們的理論完全正確.他還發(fā)現(xiàn),大氣泡振動產(chǎn)生低頻聲波,小氣泡振動產(chǎn)生高頻聲波.普羅斯佩勒提通過理論分析指出,氣泡是要將自己的體積與水的密度相適應,才不斷收縮和膨脹的.
事情還沒有結束,人們告訴他們,漁民常抱怨,在下雪時他們的聲吶也常常偵聽不到魚群.一開始,他們也不信,因為雪花中含有以上的水,空氣不多.但是,他們不是簡單否認,而是要用實驗來驗證.在一個風雪的夜晚,他們在一個汽車旅館的游泳池找到了證據(jù),雪花落水時也產(chǎn)生氣泡,同樣,這些氣泡也振動,從而發(fā)出聲波.其實,無論是人們打水漂時所聽到的細微聲響,還是瀑布的隆隆震響,都不是(或主要不是)來自石塊及巖石與水的碰撞,而是由于氣泡.你看,大自然是何等奇妙,而從事科研的人們在發(fā)現(xiàn)真理的時候又是多么幸福.
雪花落水發(fā)出的聲波屬于________(超聲波/次聲波).
聲吶裝置是利用仿生學原理制成的,它模仿的是下列哪種生物________.
A.蝙蝠 B.貓 C.狗 D.大象
雪花落水發(fā)出的聲音對人來講不是噪聲,站在鯨魚的角度看________(是/不是)噪聲.
科學家們發(fā)現(xiàn),不論是雪花落水,還是雨滴落水,都會引起氣泡的________,這個聲音能被鯨魚聽到,說明________能傳播聲音.
在探究雨滴落水產(chǎn)生聲音的過程中,科學家們進行了下列的過程,請你把它們按正確的順序排列起來________(填序號即可).
、歸納分析 、進行實驗 、提出假設 、得出結論.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com