科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6 V 3 W”字樣.當(dāng)S1、S2都斷開(kāi),滑片P從b端滑到某一位置c時(shí),滑動(dòng)變阻器R的電阻減小6 ,電流表示數(shù)變化了0.1 A,燈泡恰好正常發(fā)光;保持滑片P的位置不變,閉合S1、S2,電流表示數(shù)又變化了1.5 A.求:
(1)燈泡的電阻和正常工作時(shí)的電流;
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑片P,電路消耗總功率的最小值.
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【題目】某快速電熱水壺的銘牌上標(biāo)有“220 V 1 200 W”的字樣.小莉同學(xué)將1.8 kg、25℃的水裝入壺中,給電熱水壺通電正常工作5min.設(shè)電熱水壺消耗的電能有95%被水吸收,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃).
(1)這5 min內(nèi)電熱水壺消耗的電能是多少焦?
(2)5 min末,水的溫度升高到多少攝氏度?
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【題目】心電圖儀通過(guò)一系列的傳感手段,可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過(guò)心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔,便可計(jì)算出1min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率).同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次/min.則:
(1)根據(jù)甲的心率為60次/min可知,甲每次心跳時(shí)間間隔(即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間)為 s;
(2)這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為 毫米每秒;
(3)乙的心率為 次每分鐘?
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【題目】小宇從商場(chǎng)買(mǎi)回一個(gè)銘牌上規(guī)格為“220 V 1 000 W”的電爐.由于目前市場(chǎng)上某些商品存在質(zhì)量問(wèn)題,小宇準(zhǔn)備在家中對(duì)這個(gè)電爐進(jìn)行檢驗(yàn),看看它是否能達(dá)到額定功率.請(qǐng)你幫他想一個(gè)簡(jiǎn)便的方法,盡快地作出判斷.
給你提供的器材有小宇家中的電能表(如圖所示)、電源插座(電壓220 V)和計(jì)時(shí)器等.
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【題目】一般而言,可探究的科學(xué)問(wèn)題描述的是兩個(gè)或多個(gè)變量之間的關(guān)系,其中的變量必須是可觀察或測(cè)量的.其陳述方式有下列三種:某個(gè)變量影響另一個(gè)變量嗎?如果改變某個(gè)變量,另一個(gè)變量會(huì)怎樣變化?一個(gè)變量跟另一個(gè)變量有關(guān)嗎?
根據(jù)對(duì)可探究的科學(xué)問(wèn)題的陳述,回答下面問(wèn)題:
(1)小紅在學(xué)習(xí)電阻時(shí),提出的問(wèn)題是:“電阻的大小與哪些因素有關(guān)?”
小紅提出的問(wèn)題__________可探究的科學(xué)問(wèn)題(選填“是”或“不是”).
(2)小明在做“水果電池”的實(shí)驗(yàn):他將銅片和鋅片作為電極插入檸檬中,并將銅片和鋅片與電壓表相連,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),如圖所示;然后,他將其中一個(gè)電極的材料由鋅片換成鋁片,另一個(gè)電極的材料不變,同樣連接到電壓表,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化.請(qǐng)根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:____________________.
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【題目】為了探究“電流做功與電壓大小的關(guān)系”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),在通電時(shí)間相同的情況下,探究電流做功跟電壓大小的關(guān)系.
該實(shí)驗(yàn)采用的是_______的研究方法;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的是電流的________的效應(yīng);當(dāng)R1>R2,在通電時(shí)間相同時(shí),通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)______變化的大小和電壓表的讀數(shù),我們可以推測(cè):在通電時(shí)間相同、通電電流相等的情況下,________越大,電流做功越多.
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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),使用的器材如下圖所示,凸透鏡的焦距是l0cm。(刻度尺上標(biāo)記的點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間的距離為10cm)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整到同一高度,其中凸透鏡對(duì)光有___的作用。(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)
(2)當(dāng)凸透鏡放在D點(diǎn),蠟燭放在A點(diǎn)左側(cè),移動(dòng)光屏直到光屏上得到一個(gè)清晰的、倒立的、縮小的實(shí)像。生活中的_______就是利用這一原理制成的。
(3)當(dāng)蠟燭與凸透鏡距離小于____cm時(shí),無(wú)論怎么移動(dòng)光屏,屏上都得不到蠟燭的像。
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【題目】測(cè)量一只定值電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)桌上器材如下:滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電壓表和、阻值已知的定值電阻、待測(cè)電阻和導(dǎo)線若干.他設(shè)計(jì)了如圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)閉合開(kāi)關(guān)后,如果電壓表的示數(shù)為,電壓表的示數(shù)為,用、和表示,則表達(dá)式為__________.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)有一塊電壓表無(wú)法正常使用.老師知道情況后只是又給了他一個(gè)開(kāi)關(guān),請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)用現(xiàn)有這些器材測(cè)出電阻阻值的電路(已知電源兩端的電壓不超過(guò)電壓表的量程,要求測(cè)量過(guò)程中不得重新拆裝電路).請(qǐng)你設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在右側(cè)虛線框內(nèi)______
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【題目】如圖是未完成的研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接,要求開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變大_____.
(2)下面表格中記錄的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得到通過(guò)歐定值電阻的電流與其兩端電壓的關(guān)系式是: __________.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ||||||
電阻 | ||||||
電壓 | ||||||
電流 |
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【題目】風(fēng)景旖旎的鏡湖,各式現(xiàn)代建筑環(huán)湖矗立,充滿(mǎn)時(shí)代氣息。如圖所示,建筑物在湖中的“倒影”是由光的________所形成的________(填“實(shí)像”或“虛像”)。這些“倒影”看起來(lái)比建筑物本身“暗”一些,主要是因?yàn)榻ㄖ锏墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生________進(jìn)入了水中;拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有________作用,可用來(lái)矯正________(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼。
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