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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)按圖連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).電源電壓保持不變,所用滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.

(1)在閉合電鍵S前,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于圖中 端.(選填“A”或“B”)

物理量

序號(hào)

電壓

(伏)

電流

(安)

電阻

(歐)

1

1.7

0.14

2

2.5

3

0.36

(2)他實(shí)驗(yàn)步驟正確,剛閉合電鍵時(shí),將電壓表、電流表的示數(shù)記錄在序號(hào)1中.接著,他移動(dòng)滑片到中點(diǎn)位置(即滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為10歐),將電壓表的示數(shù)2.5伏記錄在序號(hào)2中.當(dāng)他將滑片移動(dòng)到A端時(shí),將電流表的示數(shù)0.36安記錄在序號(hào)3中.

請(qǐng)?jiān)诒碇袑⒃撏瑢W(xué)尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計(jì)算出電阻值.(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來(lái)很多困難.小睿看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化時(shí)特點(diǎn)有何不同?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:

(1)他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,之后每隔0.5minl記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊的加熱方式時(shí),你認(rèn)為最佳的選擇方法是______(填“A”或“B”).這種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______;在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到如圖乙所示的三條溫度隨時(shí)間變化的曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).

(分析)根據(jù)曲線圖可知:

(2)利用鹽水制成的冰_______(填“是”或“不是”)晶體;實(shí)驗(yàn)中濃鹽冰的熔點(diǎn)是_______℃,濃鹽水的凝固點(diǎn)是______℃;

(歸納)根據(jù)分析可以得到:

(3)鹽水冰在熔化過(guò)程中要吸熱,溫度______(填“變化”或“不變”);含鹽濃度越大,熔點(diǎn)_______(填“越高”“越低”或“不變”).

(4)小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像,又有了新發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越____(填“快”或“慢”).

(5)實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了______(選填“A”或“B”).

A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實(shí)驗(yàn)誤差

(應(yīng)用)

(6)在積雪上撒些鹽,白天可使雪______熔化;晚上降溫后,已熔化的雪水_______凝固(選填“難”或“易”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”

(1)實(shí)驗(yàn)器材有:火柴、酒精燈、相同的兩個(gè)試管、鐵砂、水、溫度計(jì)、攪拌棒、鐵架臺(tái)、鐵板除此之外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是:__________,并指出你所添加的實(shí)驗(yàn)器材的作用:_____、_____

(2)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_____來(lái)反映水和鐵砂吸收熱量的多少.

(3)寫出一種該實(shí)驗(yàn)的探究思路

(4)設(shè)計(jì)此種方案的數(shù)據(jù)記錄表格:

(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(針對(duì)以上探究思路提出)

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,定值電阻R的阻值為20Ω,電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù)為0.8A,A2的示數(shù)0.3A,則電源電壓為_____v,電路消耗的總功率為_____W,1min內(nèi)電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為_____J.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)圖(a)中A、B、C三種讀溫度計(jì)的方式正確的是__________.

(2)如圖(b)組裝器材時(shí)如何確定鐵圈(石棉網(wǎng))的高度?__________________________

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度計(jì)測(cè)出不同時(shí)刻水的溫度,并記錄在下表中.實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是___形成的.

(4)某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象,表明水______沸騰(選填“正在” 或“還沒”).

(5)請(qǐng)?jiān)趫D乙方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.___________-

(6)由數(shù)據(jù)信息可以判斷水面上方氣壓_____一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).

(7)同組實(shí)驗(yàn)的小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法______(選填“可行”或“不可行”).

(8)實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時(shí)散熱快,低溫時(shí)散熱慢.查閱資料,同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟有如下信息:

綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_水的策略為______.(填字母)

A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象分別是家庭電路中的兩個(gè)白熾燈泡L1、L2U﹣I圖象。由這兩條曲線可知,當(dāng)燈泡兩端電壓增大時(shí),燈絲的電阻也隨著增大,而電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)與電壓、電流無(wú)關(guān)。對(duì)此你如何解釋?_____。在確保電路安全的前提下,將燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,則電源電壓最大為_____V。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按照要求作圖

(1)如圖所示,小華站在路燈下,請(qǐng)畫出小華在地面上形成影子的光路,并標(biāo)出影子的范圍. (保留作圖痕跡)

(2)室內(nèi)一盞電燈通過(guò)木板隔墻上的兩個(gè)小洞,透出兩條細(xì)小光束(如圖所示).請(qǐng)根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置,并用字母P表示.(保留作圖痕跡)

(3)如圖所示,小孔前有一發(fā)光物體AB,利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過(guò)小孔在光屏上成像的光路.(保留作圖痕跡)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶60周年閱兵式上,代表中國(guó)最新技術(shù)的ZTZ99G式主戰(zhàn)坦克現(xiàn)身,它的動(dòng)力機(jī)械是熱機(jī),從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看,熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能的機(jī)器.在熱機(jī)的工作過(guò)程中,完成這一能量轉(zhuǎn)化的沖程是_____.若某次坦克消耗柴油2kg(假設(shè)柴油完全燃燒),則柴油完全燃燒放出的熱量為_____J(柴油的熱值3.3×107J/kg).日本豐田汽車公司,因汽車腳墊和油門踏板問(wèn)題引發(fā)了召回事件,其中油門踏板是一種_____類(填“杠桿”或“斜面”)簡(jiǎn)單機(jī)械.當(dāng)司機(jī)踩下油門時(shí),如圖是汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速表,這臺(tái)四沖程的汽油機(jī)每秒做功_____次(RPM×100(Revolutions Per Minute):每分鐘轉(zhuǎn)數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年初我國(guó)境內(nèi)上演了“月全食+超級(jí)月亮+血月”三景合一的天文奇觀,月全食是光的形成的;月全食發(fā)生時(shí),月亮在圖中的______位置.“紅色”的月亮其實(shí)是大氣在“作怪”:這是因?yàn)闈夂竦拇髿鈱影炎仙、藍(lán)色、綠色和黃色光在______(選填“吸收”或“通過(guò)”)了,這時(shí)候月亮?xí)芗t,和夕陽(yáng)紅類似,又叫“血月”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象一節(jié)時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖1所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________.

(2)如圖2所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________.

(3)若把圖1和圖2兩實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到乒乓球被彈起的圖是__________________,原因是:______________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案