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【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓恒定。當(dāng)閉合開關(guān),滑動變阻器滑片向右端移動時(shí),下列判斷正確的是
A. 電流表的示數(shù)變大
B. V1示數(shù)變小,V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小
C. V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大
D. 電壓表V1示數(shù)的減少量等于V2示數(shù)的增加量
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【題目】物理課上,老師用力吹一根較長的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示.同學(xué)們聽到的聲音( )
A. 音色變了
B. 音調(diào)變了
C. 是老師的聲帶振動產(chǎn)生的
D. 后排同學(xué)聽到的與前排同學(xué)聽到的相同
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【題目】(來源)2018年吉林省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六
小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖所示的電路開始探究.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)左圖所示的電路圖,將右圖所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動變阻器的__________.(選填“AB”或“CD”)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān),滑片P向_______(選填“A"或“B")端移動,使燈L1發(fā)光,測出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù) | 電壓/V | 電流、A | 實(shí)際功率/W | 電阻Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越________.
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變_____表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。
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【題目】如圖所示,物塊浸沒于水中時(shí),受到的浮力為 ________ N,該物塊的密度是________kg/m3。如果直接將該物體投入水中,則該物體將 ________。ㄟx填“上浮”“懸浮”或“下沉”),比較乙、丙兩圖,可以看出:浮力的大小與 ________ 有關(guān)。(g取10N/kg)
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【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)小明利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時(shí),就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L,那么,凸透鏡的實(shí)際焦距(______)
A.一定小于L B.一定大于LC.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L
(2)如圖所示,經(jīng)過調(diào)節(jié)后,此時(shí)在光屏上得到一清晰的像, ___________就是利用這一成像規(guī)律工作的,若遮去凸透鏡的上面一半,則物體像的大小將______________。
(3)對于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L度測量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是_______。
(4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向_______(填 “遠(yuǎn)離”或“靠近”)
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【題目】小明在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,使其在水平位置平衡,在水平位置平衡時(shí)杠桿重力的力臂為_______.
(2)在右圖中,杠桿在水平位置平衡后,小明調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm.他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1× l1= F2× l2.小明的失誤是____________________________.
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【題目】一般大橋的橋墩要打入江底很深的泥土中,但總有一部分浸在江水中,如圖所示,則這部分橋墩在水中時(shí)
A. 如果橋墩上粗下細(xì),則不受水的浮力作用 B. 如果橋墩上細(xì)下粗,則不受水的浮力作用
C. 無論橋墩是什么形狀,都不受水的浮力作用 D. 無論橋墩是什么形狀,都受到水的浮力作用
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【題目】飛機(jī)機(jī)翼初看象是一個(gè)整體,實(shí)際上是由幾部分組成的,如圖甲.它的襟翼可以繞軸向后下方、后上方偏轉(zhuǎn).飛行員在飛機(jī)上升、下降等過程中,是通過操縱桿改變襟翼的彎度來改變飛機(jī)的升力、阻力的.下圖是簡化的機(jī)翼截面圖,假如飛機(jī)在空中要做出橫滾動作(飛機(jī)水平飛行時(shí)以機(jī)身為軸旋轉(zhuǎn)),其右側(cè)機(jī)翼形狀如圖乙,則其左側(cè)機(jī)翼的形狀最可能為
A. B. C. D.
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【題目】張華同學(xué)到鋼鐵基地參加社會實(shí)踐活動,張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平工作臺面上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為_______g,用量筒測得零件的 體積如圖丙所示,零件的體積為_______cm3,由此可推算得小金屬零件的密度為_______g/cm3.
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是______________。
(2)糾正錯誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說明此時(shí)氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是_______________.
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