(1)若不計(jì)杠桿自重和摩擦，求拉力F的大小;

(2)若實(shí)際拉力F為90 N，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率.

A. B. C. D.

A. 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100Pa

B. 一個(gè)中學(xué)生正常騎車(chē)的功率約為300W

C. 一個(gè)中學(xué)生從一樓走到三樓所做的功約為3000J

D. 考場(chǎng)內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為2A

（1）如圖甲所示，讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了個(gè)最小、最亮的光斑．由圖可知，該凸透鏡的焦距是________ cm．

（2）實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖乙所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的________就是利用這一原理制成的．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像_______

A. 只出現(xiàn)燭焰像的上半部分 B. 只出現(xiàn)燭焰像的下半部分

C. 出現(xiàn)燭焰完整的像，但像更小了 D. 像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了

（4）如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭靠近凸透鏡移動(dòng)一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)________（選填“近視眼鏡”或”遠(yuǎn)視眼鏡”）．

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動(dòng)，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法________

（1）實(shí)驗(yàn)前，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一_____上，其目的是使_____。

（2）實(shí)驗(yàn)前，小明將凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，適當(dāng)移動(dòng)光屏的位置，當(dāng)光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的圓點(diǎn)時(shí)，小明測(cè)得圓點(diǎn)與凸透鏡之間距離為10cm，則凸透鏡的焦距為_____cm。

（3）當(dāng)蠟燭位于20cm 位置，光屏必須位于_____cm到_____cm之間，才能得到_____立_____的清晰的像。

（4）隨著蠟燭的燃燒，蠟燭越來(lái)越短，可以觀察到光屏上的像_____ 選填“向上”或“向下”）移動(dòng)。

（1）圖a裝置探究平面成像特點(diǎn)，選擇透明玻璃板的目的 ；

（2）圖b裝置可探究 跟電阻的大小關(guān)系；

（3）圖c說(shuō)明：斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生 ；

（4）圖d鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因?yàn)殍F的 比石蠟大。

（1）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較____（亮/暗）的環(huán)境下進(jìn)行；

（2）小明測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的探究結(jié)論是：_______________。

（3）另一名同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，更換了部分實(shí)驗(yàn)器材，其實(shí)驗(yàn)裝置如圖。外筒（足夠長(zhǎng)）用不透明的材料制成，左端開(kāi)有小孔；內(nèi)筒的筒壁用不透明的材料制成，左端用半透明塑料膜做屏，并可以在外筒中自由地拉出或推入，其他器材不變。和小明使用的裝置相比較，請(qǐng)說(shuō)出該同學(xué)裝置做實(shí)驗(yàn)的好處和不足（各寫(xiě)一條即可）。好處______________；不足__________。

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇______（A/B）規(guī)格的滑動(dòng)變阻器；

（2）小明便開(kāi)始進(jìn)行測(cè)量，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片位置直到電壓表讀數(shù)為2.0V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為______A，則該小燈泡的額定功率為______W；

（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明進(jìn)行了反思，如果剛才電壓表被損壞了，能不能換成其他的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)完成實(shí)驗(yàn)?zāi)�，�?jīng)過(guò)思考，他用了一個(gè)已知阻值為R0的電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，也測(cè)出了燈泡的額定功率，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①閉合開(kāi)關(guān)S1，將S2撥到觸點(diǎn)“1”，移動(dòng)滑片，使電流表的示數(shù)為______；

②再將開(kāi)關(guān)S2撥到觸點(diǎn)“2”，保持滑片的位置不動(dòng)，讀出電流表的示數(shù)I；

③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝________（用已知量和測(cè)量量表示）。

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，如果光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)，應(yīng)選擇 ________ （填序號(hào)）；

①大光圈；②小光圈；③平面鏡；④凹面鏡

（2）觀察寫(xiě)有字母“b“的裝片，一般正確的應(yīng)該是________ 眼望著________ 鏡觀察，同時(shí)另一眼________（填睜開(kāi)或閉著），視野中看到的圖象是________ ；

（3）如圖是顯微鏡觀察某生物裝片時(shí)的視野，若視野甲轉(zhuǎn)變成乙，則移動(dòng)裝片時(shí)，應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片才能達(dá)到這個(gè)要求 ________ ；

A．右上方 B．左上方 C．左下方 D．右下方

（4）某顯微鏡目鏡有10X和20X，物鏡有8X和45X，用這臺(tái)顯微鏡觀察，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是應(yīng)選擇________ ；

（5）如圖所示，在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10X和10X，如果此時(shí)將鏡頭換成10X和40X，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 ________ 個(gè)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取________（質(zhì)量/體積）相等的甲、乙兩種液體；

（2）實(shí)驗(yàn)中，用_______（A/B）間接反映液體吸收熱量的多少；

A．通電時(shí)間 B．溫度計(jì)示數(shù)的變化

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，______（甲/乙）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

（4）如果想用該裝置來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，除圖中的器材外還必須增加的器材是________。探究步驟是：①將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置，閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲和△t乙；②再將滑片移到另一位置，改變電路中的電流，閉合開(kāi)關(guān)，通電相同的時(shí)間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲ˊ和△t乙ˊ。③比較________（A/B/C）的大小可以得出結(jié)論。

A．△t甲和△t乙 B． △t甲ˊ和△t乙ˊ C．△t甲和△t甲ˊ