科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:將蠟燭放在A處時(shí),位于P處(圖中未畫(huà)出)的光屏上得到了清晰的縮小像;保持透鏡位置不變,向右移動(dòng)蠟燭至B處,再將光屏從P處移至另一位置得到清晰的放大像,則兩次所成的像都是 立的,P位于A的 側(cè),上述過(guò)程中光屏是向 側(cè)移動(dòng)的,用刻度表示透鏡在光具座上的位置: .
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【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力;將A、B疊放、分別用彈簧測(cè)力計(jì)去拉,當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為_____N;彈簧測(cè)力計(jì)a、b示數(shù)不相等的原因?yàn)?/span>_____。(答出一條即可)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A,小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像,他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合;如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小成同學(xué)用左手將蠟燭A點(diǎn)燃,發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ (填“左”或“右”)手點(diǎn)燃蠟燭的.點(diǎn)燃后,燭焰高8cm,則B蠟燭的“燭焰”高________ cm;
(2)為了使像看起來(lái)更清晰,小成最好在________ 的環(huán)境中進(jìn)行 (選填“較亮”或“較暗”);
(3)小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴________ (選填“可能”或“不可能”)被點(diǎn)燃;
(4)小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí),B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合.
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【題目】小華在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將棋子A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有棋子A的像.
(1)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的棋子B在玻璃板后的紙面上來(lái) 回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與棋子A的像完全重合(圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是: ________
(2)解決上面的問(wèn)題后,棋子B與棋子A的像能夠完全重合,說(shuō)明 ________
(3)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ________
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【題目】如圖所示,是小順同學(xué)利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材”探究平面成像特點(diǎn)”的裝置。
①為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較_____(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
②選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_____關(guān)系。
③在玻璃板的后面放一個(gè)光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,這說(shuō)明平鏡所成的是_____(選填“實(shí)”或“虛”)像。
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【題目】如圖所示,一個(gè)重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng).小紅說(shuō):因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng),且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力.小明說(shuō):因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對(duì)平衡力.則兩人的說(shuō)法( 。
A. 都正確 B. 只有小明正確 C. 只有小紅正確 D. 都不正確
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【題目】如圖所示,某同學(xué)在做探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中眼睛始終在A的一側(cè)進(jìn)行觀察。
(1)用玻璃板代替平面鏡做實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
(2)直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系; 兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系。
(3)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后的蠟燭,都不能與像重合,可能的原因是 。
(4)移開(kāi)B,并在其所在位置放一個(gè)光屏,則光屏上 (能/不能)接收A的像,這說(shuō)明蠟燭成的像是 像.
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【題目】小韓同學(xué)帶領(lǐng)本實(shí)驗(yàn)小組成員進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度己調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡向 (填“上”或“下”)移動(dòng).
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫(huà)出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的 點(diǎn).
(4)在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,有一只小蟲(chóng)飛到了凸透鏡上,遮住了一部分凸透鏡.小韓同學(xué)觀察到光屏上的像 .(選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個(gè)燭焰”)
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【題目】關(guān)于共享單車,回答(1)~(3)題
自行車曾經(jīng)是我們?nèi)粘I钪幸环N普遍的交通工具,隨著共享單車的推出,自行車成為綠色出行的重要選擇,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,方便實(shí)用,這其中涉及到很多物理知識(shí).
(1)關(guān)于共享單車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí),下列選項(xiàng)中為了減小摩擦的是(____)
A.車把套上制作了花紋B.給車軸加潤(rùn)滑油
C.輪胎的表面做得凹凸不平D.剎車時(shí)用力捏閘柄,增大閘皮對(duì)車圈的壓力
(2)有幾種共享單車的車鎖是電子鎖,如圖所示的車的電子鎖工作時(shí)需要的電能是由車筐里的太陽(yáng)能電池板來(lái)提供的,下列能源中,和太陽(yáng)能一樣屬于可再生能源的是(_____)
A.石油B.煤炭C.天然氣D.水能
(3)初三學(xué)生小明在水平路面騎行共享單車,經(jīng)測(cè)量,每只車胎和地面的接觸面積50cm2 , 該共享單車的質(zhì)量為15kg,試估測(cè)小明騎行時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)(_____)
A.6.5×104PaB.1.3×105PaC.3×103PaD.0.3Pa
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【題目】現(xiàn)在一般標(biāo)準(zhǔn)住宅戶內(nèi)配電系統(tǒng)都使用了空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)器、三線插座等設(shè)備,有一配電系統(tǒng)如圖所示,其中各個(gè)設(shè)備的特征是( )
A. 電能表上可以直接讀出應(yīng)該交的電費(fèi)
B. 空氣開(kāi)關(guān)的作用與保險(xiǎn)絲的原理完全相同
C. 三孔插座正中間的插孔應(yīng)接三腳插頭的最長(zhǎng)的那只腳
D. 漏電保護(hù)器用于當(dāng)燈泡的燈絲燒斷時(shí),將電流導(dǎo)入大地
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