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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)“探究電阻R0的功率P0、電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的電路圖,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)系中作出a、b兩條圖線如圖乙.根據(jù)圖像可知,電源電壓為___________V,R0=___________Ω,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為___________Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某電能表上標(biāo)有“220V 10A 3000R/kWh”字樣,當(dāng)家用電器全部工作時(shí),該表1min轉(zhuǎn)了60轉(zhuǎn),由此可估算出該家所有用電器的總功率為________W;若該家全部用電器工作時(shí)的總電流不超過(guò)電能表的額定電流,還可以再增加________W以下的用電器.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1︰R2=1︰4。只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,R1消耗的功率為P1;只閉合S2時(shí),R0消耗的功率為0.1W,R2消耗的功率為P2,且P1︰P2=1︰1。則R0先后兩次消耗的功率之比為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙),長(zhǎng)方體木塊一塊(帶有掛鉤),鉤碼一盒,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 測(cè)量摩擦力時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:在保持壓力一定時(shí),粗糙程度越大,滑動(dòng)摩擦力越大

C. 此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了一種重要的探究物理問(wèn)題的方法一控制變量法

D. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),摩擦力大小也不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是________________。

2)下表是某組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越________,小車運(yùn)動(dòng)的距離就越 ________

接觸面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

較大

較小

小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm

18.3

22.6

26.7

3)小麗同學(xué)通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她作出了以下猜想,你認(rèn)為其中正確的是________。(如圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)(最大刻度為5 N)拉著木塊在長(zhǎng)木板上沿直線勻速運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。試問(wèn):

1)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為________N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為________N。

2)如果在木塊上再加一個(gè)砝碼,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________,滑動(dòng)摩擦力將________(前兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。這一事實(shí)說(shuō)明:滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)電路元件AB,流過(guò)元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是

A. 2.0V 0.8 W

B. 2.5V 1.0W

C. 4.5V 1.0 W

D. 4.5V 1.8W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將規(guī)格為“6V 3W”的燈L1和規(guī)格為“6V 6W”的燈L2串聯(lián)在電壓為6V的電路中,忽略燈絲電阻變化,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. L1L2燈絲電阻之比為1:2 B. L1燈與L2燈實(shí)際功率之比為1:2

C. 兩燈均不能正常發(fā)光,燈L2更亮些 D. 兩燈消耗的總功率為2W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】汽車以25m/s的速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,經(jīng)過(guò)0.5s(反應(yīng)時(shí)間)后開始制動(dòng)剎車,又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m車停止。求:

(1)從發(fā)現(xiàn)情況到開始制動(dòng)剎車的這段時(shí)間內(nèi)汽車通過(guò)的路程是多少?

(2)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車的平均速度是多少m/s?

(3)根據(jù)以上情況和你的經(jīng)歷,請(qǐng)給司機(jī)一句忠告?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問(wèn)題:

①如何確定________的位置;

②如何比較________的大小來(lái)判斷像的性質(zhì);

(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變________,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

(3)實(shí)驗(yàn)表明:像與物相對(duì)于鏡面________.(選填“對(duì)稱”或“不對(duì)稱”)

(4)為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他________(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像,由此說(shuō)明平面鏡成的是________(選填“實(shí)”或“虛”)像.

(5)如果玻璃板放置沒(méi)有與水平桌面垂直,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的情況是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案