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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑。

⑴該凸透鏡的焦距是_________cm。

⑵小明用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,移動(dòng)光屏,得到一個(gè)倒立、________

的實(shí)像,我們使用的______就是利用這一原理制成的。

⑶摘掉眼鏡的小明觀察像時(shí),離光屏很近才看清燭焰的像,則他的眼鏡是________透鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓為U保持不變,R0為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),電流表A的示數(shù)為I,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器得到在不同電流下的U1I圖線和U2I圖線,如圖乙所示。

1)隨著電路中電流的增大,電壓表V1的示數(shù)U1________________(減小/增大)。

2)請(qǐng)根據(jù)圖像求電源電壓U_________V,定值電阻R0的阻值是_______Ω。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,璃璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____環(huán)境中進(jìn)行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),雖然成像不如平面鏡清晰,但能夠確定A蠟燭像的_____。

(2)小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè),此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是_____。

(3)移去蠟燭B,在其所在的位置放置一光屏,直接觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說(shuō)明蠟燭的像是_____像。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明順著豎直的桿勻速下滑。

1)小明受到的摩擦力的方向:_____________。

2)小明再沿比桿粗糙的繩勻速下滑,其沿繩下滑受到的摩擦力為f、沿桿下滑受到的摩擦力為f,f________>//<f

3)若小明沿桿勻速向上爬,他受到的摩擦力的方向:___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρρρ鹽水ρ),彈簧測(cè)力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩

小明利用上述器材完成實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表:

1)在第4次實(shí)驗(yàn)中,表格中的數(shù)據(jù)為____N

2)分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn),能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與_______________有關(guān)。

3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時(shí),應(yīng)分析比較4、5兩次實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度________(有關(guān)/無(wú)關(guān))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是“觀察水蒸氣液化”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

1)往燒瓶中注入適量的熱水,點(diǎn)燃酒精燈給燒杯加熱,往瓶口的上方,傾斜著放置一金屬盤(pán),一段時(shí)間后,觀察到金屬盤(pán)的底部出現(xiàn)水滴。加熱時(shí)燒瓶里的水發(fā)生的是_________ 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),金屬盤(pán)底部出現(xiàn)的水滴是因?yàn)榘l(fā)生了__________________________現(xiàn)象(填物態(tài)變化).

2)握金屬盤(pán)手能感覺(jué)到金屬盤(pán)溫度__________(升高/不變/降低),說(shuō)明了_________________。

3)某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí),從瓶口噴出一股白氣,在最靠近瓶口的地方反而看不見(jiàn)白氣,這是為什么?________________________________ .

4)自然界中________________ (//)形成過(guò)程與實(shí)驗(yàn)展示的現(xiàn)象相同。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則重物G=______N.若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過(guò)程中,拉力F________;。ㄟx填增大”、“不變減小”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,其中每一個(gè)滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說(shuō)法正確的是:

A. G1G2,則拉力做的總功相同

B. G1G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C. G1G2,則拉力做的有用功相同

D. 用甲、乙中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是( )

A. 甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流

B. 乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成發(fā)電機(jī)

C. 丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置

D. 丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m, 小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動(dòng)3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m,此時(shí)像的大小_______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如右圖所示,這時(shí)她_______(選填“仍能”或 “不能”)在鏡中看到自己的像。

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