（1）桶的容積是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）

（2）一桶稻谷受到的重力是多大？

（3）該稻谷的密度是多大？

（4）這堆稻谷的總質(zhì)量約是多少噸？

（1）該列車從趕水東站到綦江東站的平均速度是多少千米/小時，多少米/秒？

（2）該列車什么時刻到達重慶西站？

（1）曉薇選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是______________；選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（2）曉薇移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”），說明平面鏡成的是___________像（選填“實”或“虛”）；將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，像的大小___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）曉薇在實驗中，環(huán)境光線應______一些（選填“亮”或“暗”），在如圖裝置中，刻度尺的作用是_______；如果實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像始終不能與蠟燭B重合，其原因可能是_______。

A．開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d

B．開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)

C．開關(guān)S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D．閉合S1、S2中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光

小明：先在量筒中倒入適量的水，記下體積；然后用細線將小石塊系好，小心使其浸沒在水中，記下這時的體積；最后將石塊從水中取出，立即放在天平上測出石塊的質(zhì)量。

小紅：先將小石塊放在天平上稱出質(zhì)量；然后在量筒中倒入適量的水，記下體積；最后用細線系好小石塊，小心使其浸沒在水中，記下這時的體積。

（1）你覺得_______的方法更好，你不選擇另一種方案的原因是__________。

（2）他們討論確定方案后開始實驗，他們首先拿出托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移到零刻度線上后，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況。

①他應將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）移動，直到橫梁再次平衡。

②天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按如圖1所示的方法來稱量小石塊的質(zhì)量，小紅立即對小明說：你操作時犯了“用手直接拿取砝碼、________、游碼未先移至0刻度線處”三個錯誤。

③小明改正錯誤后，測量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，所用砝碼和游碼的位置如圖2所示，所稱量的小石塊的質(zhì)量為___________g。

④小紅用如圖3所示方法測量小石塊的體積，記下該石塊的體積為___________cm3，該小石塊的密度為___________kg/m3。

A. 只閉合S1時，L2發(fā)光、L1不發(fā)光，A2測L2電流

B. 只閉合S2時，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1電流

C. 閉合S1、S2時，L1、L2并聯(lián)，A2測L2電流

D. 閉合S1、S2時，L1、L2串聯(lián)，A1、A2示數(shù)相等

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟

D. 拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動

（1） “用刻度尺測量長度”的實驗，如圖甲所示。所使用的刻度尺的分度值為_______cm，該木塊的長度L=____________cm。

（2） “用彈簧測力計測量物重”的實驗，如圖乙所示。彈簧測力計的量程為_______N，分度值為_______N，所測物體的重為_______N。

（1）請用筆劃線代替導線把圖甲中的實物電路連接完整；

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片用調(diào)至 （選填“A”或“B”）端；

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表指針均有偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不發(fā)光的原因是 ；

（4）實驗中，電壓表示數(shù)如圖乙所示，要使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向 （選填“左”或“右”）移；

（5）一實驗小組的數(shù)據(jù)如表示數(shù)：

老師在檢查時指出第 次實驗的數(shù)據(jù)無法從實驗中測得，理由是 ．該小燈泡的額定功率是 W；

（6）另一實驗小組在原有器材基礎(chǔ)上，不使用電流表，增加一個阻值已知、大小合適的定值電阻R0和若干開關(guān)、導線也能測出小燈泡的額定功率，請你在圖丙的方框內(nèi)畫出該小組的實驗電路圖（要求：電路只連接一次并考慮燈絲電阻受溫度變化的影響）

（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖中的實驗物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮．

（2）在檢查連接時，變阻器滑片P應移到 端（選填“A”或“B”），目的是為了保護電路．

（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．

（4）做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖，小明認為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖，都能測出R的阻值．你認為能測出R阻值的電路圖是 ．