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【題目】為了研究氣體的壓強與哪些因素有關(guān),小華同學(xué)將質(zhì)量一定的某種氣體密閉在燒瓶中,用壓強傳感器通過數(shù)據(jù)采集器將測量結(jié)果顯示在電腦屏幕上,如圖(a)所示。接著,他分別改變了該密閉氣體的溫度和體積,又進(jìn)行了兩次實驗,實驗操作和測量結(jié)果如圖(b)、(c)所示。請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①分析比較圖中(a)與(b)可得出的初步結(jié)論是:對于某種氣體,_____。
②分析比較圖中(a)與(c)可得出的初步結(jié)論是:對于某種氣體,_____。
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【題目】小麗想探究彈性勢能的大小與哪些因素有關(guān)。她利用一段彈簧、光滑軌道、物塊A和B等器材進(jìn)行實驗如圖所示,用物塊將彈簧壓縮到一定程度后釋放,物塊沿軌道向左滑行,最高可沖到光滑斜面虛框處。
(1)釋放物塊時,彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為物塊的______ 。
(2)實驗時可通過觀察同一滑塊______ 來判斷彈性勢能的大小。
(3)比較圖(a)、(b)可以初步得出,彈簧的______ 越大,具有的彈性勢能就大。
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【題目】如圖所示是李歡同學(xué)在進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)時設(shè)計的實驗,他把小方桌放在沙中,然后把鋼柱或木塊拿到一定高度,松手后讓它自由落下撞擊小方桌李歡通過此實驗探究了影響重力勢能的因素。
(1)通過______ 現(xiàn)象確認(rèn)重力勢能的大小。
(2)觀察a、b實驗得到的結(jié)論是______ 。
(3)觀察 a、c 實驗得到的結(jié)論是______ 。
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【題目】如圖是城市清潔車在水平路面上工作時的情景,它在工作過程中將垃圾自動吸入車內(nèi),此過程中如果清潔車做勻速直線運動,則機械能將 (填“變大”、“變小”或“不變”),其中車身的LED燈起到警示的作用,它是由 (填“超導(dǎo)”或“半導(dǎo)體”)材料制成的,它工作時將 能轉(zhuǎn)化為光能.
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【題目】小平同學(xué)觀看老師演示如圖所示的“燒金魚”實驗時,發(fā)現(xiàn)燒瓶里的水已經(jīng)沸騰了,但是金魚卻安然無恙.于是,他就提出“是不是燒瓶里不同部位的水溫度不同”的想法;接著老師就讓小平同學(xué)用手去摸,果然下方燒瓶壁很涼爽、而上方卻很熱.小平終于知道了金魚安然無恙的原因.上述劃線部分探究主要經(jīng)歷的過程分別是( )
A. 提出猜想和進(jìn)行實驗 B. 提出猜想和總結(jié)結(jié)論
C. 進(jìn)行實驗和總結(jié)結(jié)論 D. 提出問題和總結(jié)結(jié)論
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【題目】手邊現(xiàn)有三節(jié)新的干電池,一只額定電壓為3.8V的小燈泡(阻值約為10Ω),滑動變阻器(50Ω、1A)、電流表電壓表各一個,導(dǎo)線和開關(guān)若干。利用這些器材不能完成的實驗是
A. 測量小燈泡的額定功率
B. 探究燈泡亮度與實際功率的關(guān)系
C. 測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻
D. 探究電流與電壓的關(guān)系
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【題目】用如圖所示的實驗裝置,探究杠桿的機械效率與懸掛重物位置關(guān)系時,以下設(shè)計方案最佳的是
A. 在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼
B. 在B處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼
C. 在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼
D. 在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼
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【題目】“入芝蘭之室,久而不聞其香,入鮑魚之肆,久而不聞其臭”這里靠人的嗅覺感知的“香”與“臭”是物理學(xué)中的______ 現(xiàn)象,而以同樣快慢,向同一方向前進(jìn)的卡車和聯(lián)合收割機在收割糧食時,收割機不斷地向卡車傾倒糧食作物,以聯(lián)合收割機為參照物卡車是______ 的,卡車機在勻速前進(jìn)過程中動能______(選填“增大”、“不變”、“減小”)。
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【題目】如圖所示, 鉛球從出手到將要落地的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是
A. 鉛球由a →b時, 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B. 鉛球在b 點的機械能大于a 點的機械能
C. 鉛球由b →c 時, 機械能逐漸減小
D. 鉛球到達(dá)c點時動能最大
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【題目】小明為了探究有關(guān)電路知識,找來電器元件和導(dǎo)線想完成以下幾組實驗,其中舊電池兩端電壓恒為2.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,則下列哪組實驗探究目的不能實現(xiàn)
A. 兩個小燈泡可同時正常發(fā)光
B. 兩個開關(guān)可控制小燈泡獨立正常發(fā)光
C. 只用電壓表可測出小燈泡功率
D. 只用電流表可測出小燈泡功率
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