（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中。彈簧測力計示數(shù)：F甲 _____F乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖�。��？梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為_____N，此時浮力的測量數(shù)值比真實數(shù)值將_____（選填“偏大”或“偏小”）。

A．電流表示數(shù)逐漸變小 B．電壓表示數(shù)逐漸變大

C．滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大 D．小燈泡的亮度逐漸變暗

（1）他在容器左右兩側分別倒入甲、乙兩種不同的液體,實驗現(xiàn)象如圖所示,橡皮膜向左側突起�？梢耘袛�________(選填“左”或“右”)側液體產生的壓強較大。

（2）繼續(xù)向左側加入甲液體，觀察橡皮膜向左凸起程度逐漸減小，分析現(xiàn)象可知液體壓強隨著______的增加而增大。

（3）當容器左右兩側的液面相平時，觀察到橡皮膜仍然向左凸起，分析現(xiàn)象可知液體壓強與_______有關。

（4）在（3）的基礎上,在左右兩個容器中分別放入A、B兩個小球,都漂浮在液面上,此時橡皮膜變平,則兩球受到的浮力大小關系為FA________FB,此時兩容器底受到的壓強大小關系為p左________p右。

A．木塊受到的浮力為4N

B．使木塊完全浸沒需要4N向下的力

C．木塊的密度是0.4g/cm3

D．木塊底部受到水向上的壓強為103Pa

（1）其中一組同學用如圖所示的方法，杠桿的重力忽略不計，請你將下列實驗步驟補充完整．

①將金屬球掛在杠桿的A段，將鉤碼懸掛在B點，杠桿在水平位置平衡．

②將金屬球沒入水中，此時將鉤碼移動到C點，杠桿仍在水平位置平衡．

③用刻度尺測量AO的長度為L1；

④_______________________；

⑤金屬密度的表達式為______________；

（2）另一組的同學用如圖所示的方法測定實心金屬球金屬的密度．請你根據(jù)如圖填寫下表，跟同學們一起完成實驗_________．（g=10N/kg）

（1）他按圖甲連接電路，閉合開關S后，觀察到電表的示數(shù)分別為1.3 V和0.16 A，繼續(xù)移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)均不發(fā)生變化，則其原因是__________________________________________，電源的電壓為_______V。

（2）經過思考，該同學發(fā)現(xiàn)操作中的不當之處，重新正確連接電路進行實驗，他移動變阻器的滑片，當電流表示數(shù)為_____A時小燈泡正常發(fā)光，此時滑片的位置恰好在變阻器中點上，則小燈泡的額定功率為_____W。

（3）該同學在移動變阻器滑片的過程中，若發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則與其正常發(fā)光的亮度相比，此時小燈泡的亮度情況是_______。

（1）實驗中小明應該用彈簧測力計拉著木塊在接觸面上做運動，根據(jù)________知識可知，木塊所受摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)；當木塊以不同的速度在接觸面上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度_______。

（2）如果小明想探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，他應選擇_____兩圖進行實驗。如果他想探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，他應選擇_____兩圖進行實驗。

（3）小明猜想：滑動摩擦力大小可能與接觸面積有關。他將木塊切去一半，重復乙的操作過程，如圖丁所示。他比較乙和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論可靠嗎？說明理由。________。

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力汁的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在________方向調零。

（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于________狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。

（3）實驗小組的同學測量出了不同質量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)。其中一次測量時彈簧測力計指針的位置如圖所示，其讀數(shù)為________N，畫出物體所受重力示意圖_______。

（4）實驗小組的小虹同學提出：“還可以測量鉤碼以外的其他物體的質量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律。”而同組的小宇同學不贊同，他認為“必須全部用鉤碼的重力與質量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。你認為________同學的觀點是正確的。