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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng),如圖甲所示。此過(guò)程中,推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示,木箱前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示,則從1s3s內(nèi),木箱運(yùn)動(dòng)的距離為________m,第2秒木箱受到的合力為________N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示是兩個(gè)工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓,兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙 , 機(jī)械效率為ηη 若不計(jì)繩重及摩擦,則有下列關(guān)系:W總甲________W總乙 , η________η 。 (選填、“=”

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,某工程隊(duì)在一次施工作業(yè)中,以恒定速度沿豎直方向?qū)⒁粓A柱形工件從深水中吊起至距水面某一高度.已知繩子自由端移動(dòng)的速度是v,在空氣中繩子自由端拉力的功率為P1 完全在水中時(shí)繩子自由端拉力的功率為P2 , 工件高度h,若不計(jì)滑輪和繩重,摩擦以及水的阻力則

A. 工件的重力為 1+B. 工件完全在水中時(shí)受到的浮力為

C. 工件的密度 D. 工件的底面積是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:

A.待測(cè)定值電阻Rx:阻值在49~52Ω之間

B.滑動(dòng)變阻器:最大阻值如圖甲

C.滑動(dòng)變阻器:最大阻值如圖乙

D.定值電阻R0:阻值20Ω

E.電壓表V:測(cè)量范圍0~3V

F.電源E:電源電壓恒為4.5V

G.單刀雙擲開關(guān)(雙向開關(guān))S及導(dǎo)線若干

為了較精確地測(cè)出待測(cè)電阻Rx的電阻,小明設(shè)計(jì)了圖丙所示的電路。

(1)在小明設(shè)計(jì)的電路中,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選________(填器材前面的序號(hào)字母)。

(2)小明在實(shí)驗(yàn)中的主要操作步驟及記錄的數(shù)據(jù)是:

.將開關(guān)S擲向1,由________(填“ab”“ba”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,讀出V表的示數(shù)為2.5V;

.保持滑動(dòng)變阻器滑片P的位置不變,將開關(guān)S擲向2,讀出V表的示數(shù)為1.5V。

根據(jù)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以得到待測(cè)電阻的阻值Rx=________Ω。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)將同一 木塊分別放入兩容器中,當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平.兩種情況相比,下列判斷正確的

A. 木塊受到的浮力一樣大 B. 木塊在甲液體中受的浮力較大

C. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大 D. 盛甲、乙兩種液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面短文,回答問(wèn)題.

電熱膜

電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.

電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生.它與被加熱的物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長(zhǎng).在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.

(1)電熱膜取暖器工作時(shí),室內(nèi)空氣溫度升高是通過(guò)_____方式增加空氣內(nèi)能的.

(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻會(huì)_______

A.變大 B.變小

C.不變 D.以上三種情況均有可能

(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是_____

(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IAIB,則IA_____IB(選填“>”、“<”“=”).

(5)電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過(guò)熱的現(xiàn)象,原因是電熱絲電阻隨溫度的升高而_____,溫度高時(shí)發(fā)熱功率_____。(選填增大”、“減小不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(2請(qǐng)?jiān)?/span>乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”處的電流。

(3測(cè)出A、B、C三處電流如表所示,由此得出初步結(jié)論 (只寫表達(dá)式。

小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。

(4小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩伸直的食指上水平地放一根質(zhì)量均勻的橫棍,起初兩指分開一定的距離,棍的位置左右不對(duì)稱。在橫棍不掉下的情況下,緩慢移動(dòng)兩指,縮小其間距離,直到并攏,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)兩指會(huì)合的地方在

A. 若左邊手指先移動(dòng),則會(huì)合處在棍的中央右側(cè)

B. 若左邊手指先移動(dòng),則會(huì)合處在棍的中央左側(cè)

C. 由于開始時(shí)左邊手指離中心近,會(huì)合處在棍的中央右側(cè)

D. 不管開始情況如何,會(huì)合處總在棍的中央附近

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在練習(xí)電流表的使用時(shí),如圖所示,是小華用電流表測(cè)通過(guò)燈泡L電流時(shí)的電路.

1)如圖甲所示是小華正在連接的電路,連接過(guò)程中存在問(wèn)題,正確的做法是連接電路時(shí),應(yīng)該將開關(guān) (選填閉合或者斷開).

2)小華解決問(wèn)題后,先將線頭M接到電流表為“3”接線柱上,然后開關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示.則出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是所選的量程 (選填偏大或者偏小).

3)小華思考了一下,然后將線頭M連接到 接線柱上(選填“﹣”、“0.6”或者“3”),然后開關(guān)試觸,才使電流表的示數(shù)正常.若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)燈泡L電流是 A

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,則電燈L1中的電流是

A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A

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同步練習(xí)冊(cè)答案