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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在市場(chǎng)上的“變頻空調(diào)”比傳統(tǒng)的“定頻空調(diào)”更為節(jié)能、省電。以制冷為例，“定頻空調(diào)”在正常工作時(shí)的功率基本不變。依靠其不斷地“開(kāi)、�！眽嚎s機(jī)來(lái)調(diào)整室內(nèi)溫度。變頻空調(diào)一開(kāi)機(jī)，壓縮機(jī)即開(kāi)始最大功率工作，當(dāng)室溫達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)，空調(diào)的功率就減小到一個(gè)較小值，以維持室溫基本不變。

（1）空調(diào)接入家庭電路后，與其他用電器是_____聯(lián)。

（2）下表為兩臺(tái)不同型號(hào)的空調(diào)參數(shù)：

若兩臺(tái)空調(diào)在同等條件下工作時(shí)，制冷功率的變化如圖所示（定頻空調(diào)的開(kāi)機(jī)時(shí)間和停機(jī)時(shí)間相同），變頻空調(diào)以最大功率工作時(shí)，通過(guò)的電流是多少___________？

（3）假設(shè)以空調(diào)一天持續(xù)開(kāi)機(jī)8小時(shí)來(lái)計(jì)算，變頻空調(diào)一天能節(jié)省多少千瓦時(shí)的電能______？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想導(dǎo)體的電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗(yàn)證猜想，他準(zhǔn)備好三個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（RA＜RB＜RC）浸沒(méi)在煤油中，再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計(jì)的橡膠塞封住瓶口，如圖甲所示。然后他將電源、開(kāi)關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、如圖甲中的燒瓶①用導(dǎo)線連成如圖乙所示的電路。接下來(lái)小明進(jìn)行了如下操作：

a．閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到適當(dāng)位置，電流表的示數(shù)為I，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

b．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開(kāi)關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

c．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開(kāi)關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中，自變量是_____；

（2）小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想，其理由是：①_____；②_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，是小南“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻 速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)__________的知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）小南分析圖1甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)； 分析圖1_______兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小南發(fā)現(xiàn)采用圖 2 所示裝置實(shí)驗(yàn)效果更好，用該裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小南_____（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板。

（4）小南認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在圖 1甲所示實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將物塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖 3所示，由這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的 猜想。這種做法是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華用如圖所示電路來(lái)測(cè)量小燈泡的電功率（部分實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格已標(biāo)明）

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖l中滑動(dòng)變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電表指針始終處于如圖所示位置，則接線柱_____間（填接線柱的數(shù)字編號(hào)）出現(xiàn)了_____（選填“短路”或“斷路”）；

（3）故障排除后，小明從滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大時(shí)開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖所示，則小燈泡的額定功率是_____W，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是下列四個(gè)選項(xiàng)中的_____（選填選項(xiàng)前字母）：

A“5Ω 2A”B“15Ω 2A”C“25Ω 2A”D“30Ω 2A”

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖 甲所示，在水平桌面上有一個(gè)盛水的圓柱形容器，A、B 是用相同材料制成的空心球和實(shí)心球，把 A、B 用細(xì)線系住，放入容器中，它們剛好懸浮于水中，此時(shí) A、B 受到 的總浮力________（選填“大于”、“小于”或“等于”）A、B 受到的總重力；現(xiàn)將細(xì)線剪斷， 空心球 A 上浮，至靜止時(shí)露出水面的體積為 200cm3，如圖乙所示，空心球 A 和實(shí)心球 B 的質(zhì)量均為 300g，則制作空心球 A 和實(shí)心球 B 的材料密度為________kg/m3，空心球 A 的 空心體積為________ cm3.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明搬新家，開(kāi)門便聞到一股刺激性氣味，他點(diǎn)燃幾只蠟燭，利用蠟燭燃燒產(chǎn)生的黑煙來(lái)消除異味，這是利用了碳的________。

（2）不久小明買了一臺(tái)空氣凈化器，其銘牌部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。若室內(nèi)面積約為100m2 ， 房間高度3m，那么房間內(nèi)空氣全部更換一次。理論上需要用電________kWh．工作過(guò)程如圖所示，受污染的空氣被吸入后，顆粒物進(jìn)入電離區(qū)帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲，其原理是________。

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定輸入功率

40W

風(fēng)量

120m3/h

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)?/span>”載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為 7000 米 級(jí)。“蛟龍?zhí)?/span>”在經(jīng)過(guò)布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后順利返回母艦“向陽(yáng)紅 9 號(hào)”。 “蛟龍?zhí)?/span>”是通過(guò)改變自身_______ （選填“重力”或“體積”）來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的：當(dāng)“蚊龍?zhí)?/span>”返回 母艦時(shí)，母艦的船身將___________ （選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）；當(dāng)母艦由 大海駛?cè)雰?nèi)河后，母艦受到的浮力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí)的情景，下列屬于一對(duì)平衡力的是

A. 書受到的重力與書對(duì)桌面的壓力

B. 書受到的重力與桌面對(duì)書的支持力

C. 書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力

D. 書對(duì)桌面的壓力與課桌受到的重力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中情景，下列選項(xiàng)正確的是

A. 圖甲電能表的讀數(shù)為2017.6 kW．h

B. 圖乙電壓表的讀數(shù)為10V

C. 圖丙通電螺線管的左端是N極

D. 圖丁驗(yàn)電器是利用同名磁極互相吸引來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小科同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)串聯(lián)電路如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，兩燈均能正常發(fā)光（燈絲電阻不變，電源電壓不變）．燈L1標(biāo)有“6V 4W”字樣，小明手邊只有一個(gè)標(biāo)有“6V 9W”字樣的燈L2，小明認(rèn)為既然L1、L2的額定電壓相同，必定可以用L2換L1．小明把燈泡換接后，閉合開(kāi)關(guān)S，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 燈L可能燒壞 B. 燈L2正常發(fā)光

C. 燈L2可能燒壞 D. 電路的總功率將變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案