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【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它先后兩次沿同一個(gè)水平木板勻速直線滑動(dòng)相同的距離.乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象。則下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

B. 兩次木塊受到的拉力一樣大

C. 兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大

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【題目】如圖所示是探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖。小球從。處由靜止?jié)L下,在c處與小木塊碰撞,并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下。下面的一些判斷不正確的是(

A. ab小球的勢(shì)能減小,動(dòng)能增大

B. 到達(dá)c處,小球的勢(shì)能最小,動(dòng)能最大

C. cd處,小球的機(jī)械能增大

D. 到達(dá)d處,小球的動(dòng)能為零,小木塊的動(dòng)能為零

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【題目】某?萍夹〗M參觀完湘江航電樞紐后,了解到船只過船閘的時(shí)間很長(zhǎng),為此他們?cè)诰W(wǎng)查閱資料,設(shè)計(jì)了一個(gè)船只升降實(shí)驗(yàn)?zāi)P汀DP椭械淖笥覂蓚(gè)船廂A、B的容積均為2000cm3,質(zhì)量均為400g(含配件)。現(xiàn)關(guān)閉進(jìn)水閥和排水閥,使柱形容器E(質(zhì)量不計(jì))中有足夠多的水,在船廂A、B中各裝800g的水,整個(gè)裝置靜止后,圓柱體浮筒D浸在水中的深度為8cm,他們依次進(jìn)行了如下(2)~(3)的操作。假設(shè)繩子足夠長(zhǎng),不計(jì)繩重和伸長(zhǎng),浮筒D與容器E始終無接觸,且容器E的水無溢出,實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)法確保裝置平穩(wěn),忽略摩擦,木頭不吸水,ρ<ρ。(ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)。

(1)船廂中各裝800g的水后,求每只船廂所受的總重力;

(2)打開進(jìn)水閥,在柱形容器E中注入一定質(zhì)量的水,浮筒D上升,使船廂下降10cm,再關(guān)閉進(jìn)水閥,求:

①船廂A的總重力對(duì)A所做的功;

②此時(shí)浮筒D浸入水中的深度;

(3)當(dāng)操作(2)使船廂下降10cm后靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器柱形容器顯示4400Pa;接下來,用手使浮筒D保持此刻位置不變,再在兩邊船廂中同時(shí)放入代表船只的800g木塊后,打開排水閥,放出200cm3的水后關(guān)閉排水閥,然后松手,浮筒D仍然在原位置保持靜止,繩C的拉力為18N,壓強(qiáng)傳感器顯4000Pa;然后,800g木塊同時(shí)從船廂中取出,并在船廂中同時(shí)注滿水,再把900g1000g的木塊分別放入A、B船廂后,當(dāng)整個(gè)裝置靜止時(shí),壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為p1;最后,打開進(jìn)水閥向容器中緩慢注入m千克水,使壓強(qiáng)傳感器的示數(shù)為3p1,再關(guān)閉進(jìn)水閥。求浮筒D的質(zhì)量和注入圓柱形容器E中的水的質(zhì)量m。

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【題目】如圖L1L2是規(guī)格分別為“6V 6W“、“3V 2.7W“的小燈泡,將它們連在如圖的電路中,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合S時(shí),L2正常發(fā)光。(不計(jì)溫度對(duì)燈泡電阻的影響)求:

1)電源電壓

2)燈泡L1的電阻R1

3)當(dāng)S、S1都閉合時(shí),10s內(nèi)電流做的總功

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【題目】小明用如圖所示的電路做“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),保持定值電阻兩端的電壓為2V不變,多次更換定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(3節(jié)新干電池串聯(lián)),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),五個(gè)定值電阻(5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω),一個(gè)滑動(dòng)變阻器(規(guī)格為“25Ω 1.5A”),導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的實(shí)物圖連接完整__________

(2)如圖,電路連接完整后,小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至________端(選填“A或B”)后,再閉合開關(guān)進(jìn)行試驗(yàn)。

(3)在接入25Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小明發(fā)現(xiàn),不管怎樣移動(dòng)滑片,都不能使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V。小明通過在原電路中增加或減少實(shí)驗(yàn)室提供的原有器材,解決了上述問題,并完成了實(shí)驗(yàn)。他采取的操作可能是:________(列舉一種方法即可)

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【題目】小明同學(xué)在做“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)閉合開關(guān)后,螺線管周圍小磁針的指向如圖所示,小明根據(jù)螺線管右端小磁針的指向判斷出螺線管的右端為N極,則可知電源的A端為___極;

(2)當(dāng)電源的正、負(fù)極方向?qū)Q時(shí),小磁針a的N、S極指向也對(duì)換,由此可知,通電螺線管的外部磁場(chǎng)方向與螺線管中導(dǎo)線的 ___方向有關(guān)。

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【題目】如圖所示,甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(

A. 甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)平衡力

B. 乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 乙對(duì)甲的支持力和甲受到的重力是一對(duì)平衡力

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【題目】如圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景,下列說法中正確的是(

A. 冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過程中,冰球所受重力沒有做功

B. 短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C. 冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于冰壺受到慣性作用

D. 跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中,重力勢(shì)能不變

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【題目】在認(rèn)識(shí)到杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)跟力、力臂有關(guān)后,某實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究杠桿的平衡條件。以下是他們的部分實(shí)驗(yàn)過程:

(1)首先,將杠桿放在水平桌面上,在不掛鉤碼的情況下,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿平衡在______位置上,以方便直接讀出力臂;

(2)接下來,他們使杠桿在如圖位置靜止,多次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示(每個(gè)鉤碼的重力為1N,杠桿質(zhì)量、刻度分別均勻);小玲認(rèn)為杠桿的平衡條件為F1=F2,L1=L2;而小軍則認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需要進(jìn)一步改進(jìn)。你認(rèn)為小玲總結(jié)的杠桿平衡是______(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”);

(3)如果小軍在杠桿左端A點(diǎn)再掛2個(gè)鉤碼(即左端共4個(gè)鉤碼),接下來,他應(yīng)該將右端的兩個(gè)鉤碼向右移動(dòng)______格,杠桿才會(huì)在原位置再次平衡。

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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)實(shí)驗(yàn)中選取完全相同的兩支蠟燭A、B,是為了比較像與物的________關(guān)系;

(3)小明豎直放好蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,分別記錄A和B的位置;多次移動(dòng)蠟燭A重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭A靠近器材M,則蠟燭B應(yīng)________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)器材M,才能與蠟燭A的像完全重合。

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