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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關，實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）按照圖甲所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在MN之間分別接上不同的導體，則通過觀察_____來比較導體電阻的大小。

（2）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟_____有關。

（3）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉過小，如圖中乙，這樣會導致實驗誤差，原因是_____。

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【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是_____

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多。請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力_____（選填“相同”或“不同”）．你認為是_____的比熱容更大些。

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【題目】在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù)，在U-I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ，電阻R1的阻值是 ，電阻R2的阻值是 ．

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【題目】如圖所示，要使燈L1、L2串聯(lián)，應閉合開關___________；要使L1、L2并聯(lián)，應閉合開關__________；為了保護電路，不能同時閉合開關__________。

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【題目】如圖是一個油量表的示意圖，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”．閉合開關，當浮球最低時滑片P滑到a端，電流表示數(shù)為0.3A，當浮球最高時，滑片P滑到b端，電流表示數(shù)為0.5A．下列說法錯誤的是（ ）

A. 電阻R1的阻值為30Ω

B. 電源電壓為15V

C. 在加滿油后，1min內電阻R1產生的熱量為450J

D. 電阻R1最小功率為7.5W

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【題目】如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是

A. 本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法

B. 此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結論才具有科學性

C. 為了探究電熱與電流的關系，應該選擇乙實驗

D. 通電相同的時間，甲裝置中左邊U形管的高度差更大

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【題目】小明在學習了電學知識后，設計了一種輸液警報器（如圖甲），當管內藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內部有一可變電阻，其阻值隨瓶內液體質量的減小而減小，當輸液管內有液體時，電阻非常大，無液體時，電阻小，電路如圖乙，則當閉合開關報警器工作時，分析正確的是

A. 開始輸液時，電路的總功率最大

B. 輸液過程中，電路中的電流逐漸減小

C. 未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過

D. 輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作

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【題目】某同學為了探究“視力矯正”原理，利用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實驗：如圖所示，光屏上得到的是模糊的倒立實像，他將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了；他移走眼鏡片，稍微將光屏遠離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡片是（　�。�

A. 遠視眼鏡片，對光線有會聚作用 B. 近視眼鏡片，對光線有會聚作用

C. 遠視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用 D. 近視眼鏡片，對光線有發(fā)散作用

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑片向左移動時

A. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

C. 電流表示數(shù)變小，電壓表與電流表示數(shù)之比不變

D. 電壓表示數(shù)變大，電壓表與電流表示數(shù)之比變大

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【題目】如圖是用來他那就凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像；若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處，則（ ）

A．移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B．移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像

C．移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蠟燭的像

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