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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宜昌禮讓行人蔚然成風(fēng),禮讓行人的規(guī)則是:如圖的①②③是同寬度、同方向的三條車道,行人剛上車道時(shí),車道內(nèi)的機(jī)動(dòng)車應(yīng)在斑馬線前停車讓行,只有在行人通過(guò)車道后,機(jī)動(dòng)車方可從行人后方通行.

1)酒后駕駛會(huì)大大增加司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間(司機(jī)從看到行人到采取剎車措施前的時(shí)間),非常危險(xiǎn).某次汽車以36km/h的速度勻速行駛,假設(shè)司機(jī)反應(yīng)時(shí)間為0.5s,這段時(shí)間汽車行駛的距離是多少m

2)如圖所示,行人正準(zhǔn)備通過(guò)路口,步行速度為1.2m/s.一個(gè)車道寬3m,汽車距離斑馬線15m,如果汽車不改變車道,車速不超過(guò)多少無(wú)需剎車禮讓?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5 V小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B

B. 閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率

D. 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)郊游時(shí),遇到雷陣雨。他注意到一道閃電過(guò)后,聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。(空氣中的聲速是340m/s)

(1)他看到某次閃電時(shí)立即計(jì)時(shí),經(jīng)3s后才聽到雷聲,試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)____?

(2)聲速與傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān),聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s,某探測(cè)船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.6s接收到反射回來(lái)的聲波信號(hào)。估算海底障礙物到海面的距離是多少___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,向?qū)嶒?yàn)室借來(lái)了如下實(shí)驗(yàn)器材:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(電路圖符號(hào)),電壓表、電流表及導(dǎo)線。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成了探究。

(1)他們經(jīng)過(guò)思考,通過(guò)測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過(guò)的電流,計(jì)算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關(guān)系。請(qǐng)你畫出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(2)該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟,請(qǐng)?zhí)顚懲暾?/span>

①連接電路,注意開關(guān)應(yīng)斷開,變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處;

②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I,并記錄在表格中;

③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值,_____,讀出_____,并記錄在表格中;

_____。

⑤利用公式P=UI計(jì)算電功率,并記錄在表格中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究水沸騰時(shí)溫度變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

時(shí)間

溫度

1)圖_____/)是沸騰時(shí)氣泡的特點(diǎn).

2)水沸騰時(shí),_____(吸/不吸)熱,溫度_____(升高/不變).

3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)是采用圖裝置的_____)完成的.

4)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),等待水沸騰所需時(shí)間太長(zhǎng),對(duì)此請(qǐng)你提出一條建議:_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖.小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,則:

1)該實(shí)驗(yàn)原理是_____

2)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_____ mm.

3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____(填)一些.

4)由圖可知:小車在A、B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_____m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)額定電壓是2.5 V的小燈泡,正常工作時(shí)的電阻約為8Ω.小明想測(cè)量它的額定功率,實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電源(電壓恒為6 V),電流表、電壓表、開關(guān)各1個(gè),規(guī)格分別為“10 Ω 1A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動(dòng)變阻器2個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示電路,他應(yīng)選用規(guī)格為_______的滑動(dòng)變阻器.

(2)圖乙是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖乙中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫出正確的連線______

(3)小明正確連線后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為_______A,小燈泡的額定功率是_______W.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因?yàn)?/span>___________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是()

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,小明同學(xué)通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)得到的下列結(jié)論,正確的是( 。

電壓U/V

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.25

0.29

0.32

0.35

A. 小燈泡的實(shí)際功率隨它兩端電壓的增大而減小

B. 通過(guò)小燈泡的電流與它兩端的電壓成正比

C. 小燈泡的額定功率為四次功率的平均值

D. 小燈泡的額定功率為0.8W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】課外興趣小組活動(dòng)時(shí),某校兩同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關(guān)系,已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行研究,他先測(cè)出若干組電壓和電流值,再由公式P=UI,求得對(duì)應(yīng)的功率,并作出功率隨電壓變化的圖線a.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行研究,她先由R=計(jì)算出小燈泡的電阻R,再測(cè)出若干個(gè)電壓值,最后根據(jù)P=,求得對(duì)應(yīng)的功率,也作出功率隨電壓變化的圖線b.則下列反映了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖線是( )

A. B. C. D.

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