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【題目】如圖所示，是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖．小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：

（1）該實驗原理是_____．

（2）由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_____ mm.

（3）在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當_____（填“大”或“小”）一些．

（4）由圖可知：小車在A、B兩點間運動的平均速度為_____m/s.

【答案】 2 小 0.03

【解析】

(1)[1]要測量出物體的速度，需要先測量出物體運動的路程與所用的時間，再根據算出物體的速度，因此實驗原理是；

(2)[2]由題圖可知，刻度尺上一個大格是1cm，里面有5個小格，一個小格表示2mm；

(3)[3]若要計時方便，應使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長．

(4)[4]由題圖知：AB段的距離是，AB所用時間為，所以小車在AB段的平均速度為：

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“通電導線在磁場中受力”的實驗裝置。瞬間接通電路，原來靜止的導線ab向右運動。要使導線ab向左運動，可行的措施是

A. 將磁體的N、S極對調

B. 增大電源電壓

C. 換用磁性更強的磁體

D. 將磁體的N、S極對調，同時改變電流的方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的電加熱器分別對質量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失）如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，請根據圖象，回答下列問題：

（1）都加熱t(yī)時間，A吸收熱量_____B吸收熱量（選填“大于、小于或等于”）

（2）A的比熱容與B的比熱容之比是：_____。

（3）A和B升高相同的溫度，A吸收熱量_____B吸收熱量（選填“大于、小于或等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為小紅同學設計的“探究電流與電阻關系”的電路圖

（1）連接電路 時開關應_____，并將滑動變阻器的滑片P移至最___（選填“左”或“右”）端。

（2）當小紅同學閉合開關后，發(fā)現電流表無示數，而電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是___________，若電流表有示數而電壓表無示數，則電路中出現的故障可能是___________（假設除定值電阻Rx可能發(fā)生故障外，其他元件完好）。__________

（3）排除故障后，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2V時，記下電流表示數。當將原來5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，電壓表示數如圖乙所示．要使電壓表示數保持______V不變，應將滑動變阻器的滑片P向_______（選填“左”或“右”）端移動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特性時，進行如下實驗：實驗①：如圖甲所示，先撥動張緊的細橡皮筋，再撥動張緊的粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點，記錄如下表：

序號

橡皮筋長短

橡皮筋粗細

振動快慢

聲音

甲

相同

細

快

尖銳

乙

相同

粗

慢

低沉

實驗②：如圖乙所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現乒乓球被彈起的高度較��；第二次重敲音叉，發(fā)現乒乓球被彈起的高度較大，而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些，后者大多了．

分析上述實驗，回答下列問題：

（1）用手撥動繃緊的橡皮筋，聽到聲音的同時觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了，這說明發(fā)聲體在_____．

（2）實驗①主要研究聲音的_____有關；

（3）實驗②中乒乓球在實驗中起的作用是_____；用到的科學方法是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】宜昌禮讓行人蔚然成風，禮讓行人的規(guī)則是：如圖的①②③是同寬度、同方向的三條車道，行人剛上車道①時，車道②內的機動車應在斑馬線前停車讓行，只有在行人通過車道②后，機動車方可從行人后方通行．

（1）酒后駕駛會大大增加司機的反應時間（司機從看到行人到采取剎車措施前的時間），非常危險．某次汽車以36km/h的速度勻速行駛，假設司機反應時間為0.5s，這段時間汽車行駛的距離是多少m？

（2）如圖所示，行人正準備通過路口，步行速度為1.2m/s．一個車道寬3m，汽車距離斑馬線15m，如果汽車不改變車道，車速不超過多少無需剎車禮讓？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖象表示物體運動規(guī)律，圖中表示同一運動規(guī)律的是

A. 甲圖和丙圖 B. 乙圖和丙圖 C. 甲圖和丁圖 D. 乙圖和丁圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒，下列說法正確的是

A. 本實驗表明熱傳遞可以改變物體的內能

B. 硝化棉燃燒，是因為活塞對硝化棉做功，使其內能增大，溫度升高，達到硝化棉的燃點

C. 迅速下壓活塞的過程中，機械能轉化為內能

D. 迅速下壓活塞過程中的能量轉化與汽油機做功沖程的能量轉化相同

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【題目】甲、乙兩同學在同一地點沿平直路面同向步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯誤的是：

A. 前4min乙同學速度比甲同學速度大

B. 甲同學做勻速直線運動的速度是0．5m／s

C. 乙同學第4min后仍做勻速直線運動

D. 甲、乙同學相遇時距起點240m

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