A. 通電一段時間后，左邊液面高度比右邊高，說明電流通過R1產(chǎn)生的熱量比R2少

B. 通電一段時間后，R1產(chǎn)生的熱量等于R2、R3產(chǎn)生的熱量之和

C. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D. R3在本實驗中主要起到分流的作用，在此實驗過程中不會發(fā)熱

A.蝙蝠可以發(fā)出頻率為400Hz的聲音

B.人能聽到狗發(fā)出的所有頻率的聲音

C.蝙蝠可以獲取地震時的次聲波信息

D.頻率為10Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的

A．R0短路，電流表示數(shù)變大

B．R1斷路，電壓表示數(shù)變大

C．R1斷路，電流表示數(shù)變大

D．R0短路，電壓表示數(shù)變大

A. 兩燈都正常發(fā)光時，通過 L2 的電流大

B. 并聯(lián)后，接在 110V 的電源上，L2 消耗的功率大

C. 串聯(lián)后，接在 220V 的電源上，它們都能正常工作

D. 串聯(lián)后，接在 110V 的電源上，L1 消耗的功率大

（1）首先老師告訴同學們流量(Q)是表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積， 若水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S。如圖所示，取一段管道AB；水從A端流到B端所用時間為t，則AB間水柱的長度l=______，根據(jù)流量的定義，Q=_______。(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示)。

（2）某同學根據(jù)流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度v的實驗方案:

①測出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d

②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒�，用容器接水并同時開始計時，測出經(jīng)過一段時間t后容器內(nèi)水的體積V。

③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度v表達式為________。(用d、t、π、V表示)

A．只有燈泡L1熄滅

B．三只燈泡均熄滅

C．燈泡L2、L3熄滅，L1更明亮

D．燈泡L3熄滅，L1、L2均更明亮

實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）.

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量.

（3）實驗表明， 吸熱的能力更強。

（1）請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標上畫出冰熔化的圖______

（2）通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析，你能獲得的信息有：①________；②________．

（3）小麗與同學交流時發(fā)現(xiàn)，在開始升溫快，最后升溫慢，請你做出合理的解釋：________．