相關(guān)習(xí)題
 0  229848  229856  229862  229866  229872  229874  229878  229884  229886  229892  229898  229902  229904  229908  229914  229916  229922  229926  229928  229932  229934  229938  229940  229942  229943  229944  229946  229947  229948  229950  229952  229956  229958  229962  229964  229968  229974  229976  229982  229986  229988  229992  229998  230004  230006  230012  230016  230018  230024  230028  230034  230042  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖(a)是探究二力平衡條件時的實驗情景:

(1)圖(a)中,當(dāng)左、右兩個彈簧測力計的示數(shù)相等時,木片________(選填“能”或“不能”)保持平衡。這說明兩個力必須大小________(選填“相等”或“不等”),才能使物體平衡;

(2)保持F1F2相等,用手將木片扭轉(zhuǎn)到圖(b)中的位置,松手后,木片將無法在此位置平衡。實驗中設(shè)計這一步驟的目的是:當(dāng)二力平衡時,這兩個力必須滿足___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了電流表與電壓表知識后,進(jìn)行了如下實驗.

(1)在驗證串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實驗中,小明進(jìn)行了如下操作:

①如圖所示,把兩個規(guī)格適當(dāng)?shù)男襞軱1和L2串聯(lián)起來接到電源上,使燈泡發(fā)光,②分三次接入電壓表,分別測量AB之間、BC之間、AC之間的電壓并記入表.

UAB

UBC

UAC

電壓(V)

2.4

2.5

2.4

回答下列問題:

表中的測量結(jié)果是 ______ (選填“正確”或“錯誤”)的,這是由于 ______

(2)如果將電流表分別接入A、B、C處,可探究的問題是 ______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,小紅同學(xué)觀察到杠桿靜止在如圖所示位置,此時杠桿處于_________狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。她應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),這樣才能使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是____________________

表一

動力(牛)

動力臂(厘米)

阻力(牛)

阻力臂(厘米)

2

10

5

4

(2)杠桿在水平位置平衡后,小紅在杠桿兩側(cè)分別掛上若干鉤碼,杠桿再次靜止在如圖所示的位置,接下來的實驗步驟是____________,使杠桿再次靜止在水平位置,同時將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中。小紅分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。請判斷,小紅的實驗過程及分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論是_________的(選填“合理”或“不合理”),理由是______________;

(3)如圖所示實驗裝置中,杠桿恰好平衡。圖中鉤碼質(zhì)量都相等,那么下列情況中能使杠杠保持平衡的是__

A.各減少一只鉤碼 B.各向內(nèi)移動一格 C.各減少一半數(shù)量的鉤碼 D.各向外移動一格

(4)如圖所示,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將____(選填“變大”、“不變”或“變小”),其原因是:________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小明將實物連接成如圖甲所示

(1)請你指出圖甲中連接的錯誤之處:①__________;②__________

(2)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時,更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)__________,使定值電阻兩端的電壓__________

(3)圖乙是實驗中電流表的某次示數(shù),則電流是__________,要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫的電路圖,滑動變阻器的滑片應(yīng)向__________移動.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,她將滑動變阻器的滑片從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與接線柱連接,電壓表正接線柱與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示

根據(jù)以上信息,可判斷__________段電路一定出現(xiàn)了故障

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗探究小組用圖甲所示電路測小燈泡的電阻:

(1)閉合開關(guān)前,變阻器連入電路的電阻值應(yīng)__________,即滑片應(yīng)位于__________端.(填“”或“”端)

(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表示數(shù),電流表無示數(shù),則電路中可能出現(xiàn)的故障是__________

A.滑動變阻器開路 B.電壓表短路 C.燈短路 D.燈斷路

(3)排除故障后,電流表示數(shù)很小,這種情況實驗可以進(jìn)行的操作是__________

(4)該實驗電路電表示數(shù)如圖,電阻大小是__________歐姆.(結(jié)果保留整數(shù))

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗,并設(shè)計了如下實驗步驟:

A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;

B.用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫;

C.在燒杯中,分別用功率相同的電熱器,加熱時間相同;

D.用溫度計分別測出水和煤油的末溫.

小聰認(rèn)為:

(1)步驟A存在的錯誤是:在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和煤油;應(yīng)改為____________;

(2)步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油___________

(3)步驟B和D是為了得出水和煤油的 _______________

(4)實驗中攪拌器的作用是:使液體 __________________;

(5)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得___________(選填“快”或“慢”),這表明___________吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件實驗的基礎(chǔ)上,某班甲同學(xué)繼續(xù)研究有關(guān)杠桿平衡的問題,他在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧測力計、鉤碼分別進(jìn)行實驗,研究過程如圖所示(彈簧測力計對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實驗情況和測量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納:

(1)分析a、b兩圖中動力與動力臂大小間的關(guān)系可知:_____;

(2)分析四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉(zhuǎn)動效果的關(guān)系可知:____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽車,沒能推動,則這時推力_____汽車受到的阻力(選填“小于”、“等于”或“大于”),推力對汽車_____(選填“做了功”或“不做功”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明在探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”時,猜想導(dǎo)體的電阻可能與下列因素有關(guān):

A.材料 B.長度 C.橫截面積

為了驗證上述猜想,小明用如圖所示的器材進(jìn)行實驗,其中①②③是鎳鉻合金絲,④是錳鋼合金絲。①③④長度相同,①②④橫截面積相同。

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)。

(2)實驗中,在M,N之間接上不同的導(dǎo)體,閉合開關(guān)后通過觀察_____來比較導(dǎo)體的電阻大小。

(3)為了驗證猜想A,應(yīng)選用編號為_____的兩根金屬絲分別接入電路進(jìn)行試驗。

(4)分別將①③兩根金屬絲接入M、N兩點間,通過觀察比較可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體的長度和材料一定時,_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案