A. 圖甲，迅速拍擊手柄時圓筒內的硝化棉被點燃，原因是活塞與筒壁摩擦生熱

B. 圖乙，瓶子內的空氣推動塞子跳起時，瓶內空氣的溫度將升高

C. 圖丙，試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時，水蒸氣的內能減少

D. 圖丁，表示四沖程汽油機的壓縮沖程，機械能轉化為內能

（1）該試驗車使用的電能屬于一次能源還是二次能源？

（2）為避免巨大的電流產生熱量燒壞電磁鐵線圈，該試驗車線圈應采用超導材料還是半導體材料制成？

（3）該試驗車進站時關閉動力系統(tǒng)后為什么還能繼續(xù)前進？

（1）R2的阻值是多少？

（2）加熱杯的低溫擋功率是多少？

（3）若不計熱量損失，加熱杯使用高溫擋加熱，使1L水從12℃升高到100℃，需要多長時間？

（1）雪地車載著質量為50kg的人靜止在水平地面上，雪地車與地面接觸的總面積為20dm2，雪地車對地面的壓強是多少？

（2）雪地車以36km/h的速度在水平地面勻速直線行駛，輸出功率為8kW，則雪地車所受阻力是多少？

（3）若雪地車以8kW的輸出功率行駛2h，消耗了3.6kg燃油，則雪地車發(fā)動機的效率是多少？

（1）如圖甲所示為小碩連接的實驗電路，閉合開關前發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確。

（_________）

（2）改正錯誤后，用開關試觸，發(fā)現(xiàn)電壓表指針迅速擺到表盤最右端，電流表指針幾乎未動。小碩分析可能是定值電阻發(fā)生了_____故障。

（3）排除故障后，調節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為_____V．斷開開關，保持滑動變阻器滑片位置不動，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關，應將滑片向_____（填“左”或“右”）移動，使電壓表示數(shù)與第一次實驗示數(shù)相同此時電流表示數(shù)應為_____。

（4）在探究過程中，小碩發(fā)現(xiàn)，為了保持定值電阻兩端電壓不變，只要滑動變阻器連入電路阻值與電路中定值電阻阻值之比為_____即可。

（5）多次實驗后，根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結論：電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_____。

（6）小碩利用如圖丙所示電路測量額定電流為0.2A小燈泡的額定功率，已知定值電阻R0的阻值為10Ω，電源電壓未知且大于小燈泡的額定電壓。

①開關S1接b，S2接d，電流表示數(shù)為0.6A，則電源電壓為_____V。

②開關S1接a，S2接c，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為_____A，此時小燈泡正常發(fā)光。

③開關S1接b，S2接c，使滑動變阻器的滑片_____（填“移到上端”、“保持不動”或“移到下端”），電流表示數(shù)為0.3A。

④小燈泡額定功率P額＝_____W。

（1）把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)游碼未歸零時天平已平衡。當游碼歸零為了使天平再次平衡，小娜應向_____（填“左”或“右”）調節(jié)平衡，使天平平衡。

（2）小娜使用調好的天平測量燒杯與玻璃水的總質量，砝碼克數(shù)和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，其質量為_____。

（3）將燒杯中玻璃水一部分倒入量筒中，量筒中液面位置如圖乙所示，則量筒中玻璃水的體積為_____cm3．用天平測量燒杯與剩余玻璃水的總質量為38g，則玻璃水的密度為_____kg/m3。

（4）在兩次測量質量時，小娜發(fā)現(xiàn)都使用了同一個磨損了的砝碼，則對測量玻璃水密度的結果_____（填“會”或“不會”）產生影響。

（5）小娜想用另一種方法粗測玻璃水密度，于是找來了刻度尺、水、圓柱形杯、平底試管（試管壁、底厚度忽略不計）等器材，進行如下實驗：

①向圓柱形杯中加適量水，把試管放入水中豎直漂浮，如圖丙所示，用刻度尺測量試管浸人水中的深度h1。

②向試管中緩緩倒入玻璃水，讓試管慢慢下沉，當試管底剛剛接觸圓柱形杯底時停止向試管倒入玻璃水（試管對圓柱形杯底無壓力），如圖丁所示，用刻度尺測量圓柱形杯中水的深度h2

③從圓柱形杯中取出試管，用刻度尺測量_____（填“試管”或“圓柱形杯”）中液體深度h3。

④玻璃水密度的表達式為ρ玻璃水＝_____（已知水的密度為ρ水）。

（1）小悅用如圖所示的實驗裝置進行實驗時，讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的_____相同。

（2）小車在粗糙程度不同的平面上靜止時的位置如圖甲、乙、丙所示�？梢缘贸�，物體受到的阻力越_____（填“大”或“小”），速度減小得越慢。由此推理得出：如果運動的物體不受力時，將保持_____運動狀態(tài)。

（3）小悅還想探究“動能的大小與速度的關系”，并進行了如圖丁所示實驗。

①讓小車從斜面上的_____（填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，撞擊木塊。觀察木塊移動的距離，并得出結論。

②實驗中發(fā)現(xiàn)兩次木塊移動距離都較近，于是用木板代替毛巾進行實驗。這樣就可以在_____相同時，通過減小接觸面的_____來減小木塊與平面的滑動摩擦力，使木塊移動距離較遠，實驗現(xiàn)象更明顯。

（1）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，調整它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心大致在_____

（2）蠟燭、光屏和凸透鏡在光具座上的位置如圖所示，光屏上成清晰的像（像未畫出），該像為倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像，生活中的_____（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）利用了這個成像原理。

（3）保持蠟燭與光屏在光具座上的位置不動，應將凸透鏡移到光具座_____cm刻度線處，光屏上會再次出現(xiàn)清晰倒立、_____（填“放大”或“縮小”）的實像。

（4）將凸透鏡重新移回到如圖所示位置，在光具座70cm刻度線處又放置一個相同的凸透鏡，取走光屏。在這兩個凸透鏡右側通過透鏡也可以觀察到蠟燭所成的像，生活中的_____（填“顯微鏡”或“望遠鏡”）利用了這個成像原理。

（1）某時刻溫度計示數(shù)如圖甲所示，其溫度是_____℃。

（2）由圖象可知：①水的沸點低于100℃，原因是氣壓_____（填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓。

②水沸騰時持續(xù)吸熱，溫度_____。

③第6min時_____（填“小志”或“小麗”）的實驗裝置中水分子運動更劇烈。

（3）實驗結束后，小志想到媽媽在煮餃子時加入一些冷水，鍋內的水停止沸騰。原因是水_____（填“溫度低于沸點”或“不能繼續(xù)吸熱”）。