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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A. 若ma=mb，則ca＞cb

B. 若ma=mb，則ca＜cb

C. 若ca=cb，則ma＜mb

D. 若ca=cb，則ma＞mb

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面(例如用吸盤(pán)吸住玻璃板或用細(xì)線(xiàn)綁住玻璃板)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)。使玻璃板水平接觸水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)增大，與這一現(xiàn)象說(shuō)明物理知識(shí)相同的是

A.粘在手上的水甩都甩不干凈

B.吸盤(pán)吸咐在光滑桌面上拉都拉不開(kāi)

C.轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇的葉片極易吸附灰塵

D.梳子梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)會(huì)隨梳子漂起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用 一塊玻璃板隔開(kāi)，抽調(diào)玻璃板，靜置一段時(shí)間，兩瓶?jī)?nèi)氣體混合顏色變得均勻。下列說(shuō)法正確的 是

A.該現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子之間存在斥力

B.該現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子間存在間隙

C.若將裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面，可以觀察到相同的現(xiàn)象，得出相同 的結(jié)論。

D.這種通過(guò)直接感知的現(xiàn)象推測(cè)無(wú)法直接感知的事物的方法，叫等效替代法

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的日益提高，小汽車(chē)走進(jìn)了許多百姓人家。一輛使用汽油為燃料的小汽車(chē)，以72km／h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率為20 kW。若小汽車(chē)行駛的距離為144km，汽油的熱值q＝4.6×107J／kg，小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25％。求小汽車(chē)在這段路程中：

（1）運(yùn)動(dòng)的時(shí)間？

（2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功？

（3）消耗汽油的質(zhì)量？（保留一位小數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、20℃的水加熱到60℃作為生活用熱水，他們利用煤氣灶燒水，需燃燒0.8kg的煤氣。已知c水=4.2×103J/（kg·℃）,q煤氣=4.2×107J/kg。求：

（1）水吸收的熱量Q吸；

（2）完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量Q放；

（3）煤氣灶燒水的效率η。（保留一位小數(shù)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是探究物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖．

（1）在探究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持______不變，讓小球從_______（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動(dòng)木塊移動(dòng)。

（2）在探究動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，要保持______相同，就是讓質(zhì)量不同的小球從____________滾下

（3）物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是_______法；二是轉(zhuǎn)換法．就本題來(lái)說(shuō)：用____________來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較食用油和水的吸熱能力，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（已知c水=4.2×103 J/（kg·℃）。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

末溫/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）為了讓實(shí)驗(yàn)具有說(shuō)服力，小明選的兩個(gè)酒精燈應(yīng)_______（選填“相同”或“不相同”）；

（2）在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，則水吸收的熱量______（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；

（3）實(shí)驗(yàn)表明，_______（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)。經(jīng)過(guò)測(cè)量，加熱6 min共消耗10 g酒精，______（選填“能”或“不能”）用上述數(shù)據(jù)計(jì)算出酒精的熱值。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，

實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．

（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_____．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用_____圖做的．（選填“a”、“b”或“c”）

（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，_____可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率_____．

（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度_____．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小轎車(chē)油箱內(nèi)裝有15kg汽油，司機(jī)駕車(chē)沿高速公路到某地旅游，路程為300km．轎車(chē)全程視作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，且受到的阻力為920N．已知汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能有30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，汽油的熱值為4.6×107J/kg．求：

（1）汽車(chē)到達(dá)目的地牽引力所做的功；

（2）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明汽車(chē)在行駛途中是否需要加油？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也都相同．

（1）為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)弱，應(yīng)選擇______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)________間接反映不同物質(zhì)吸熱的多少．

（2）為了比較不同燃料的燃燒放熱本領(lǐng)強(qiáng)弱，應(yīng)選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)______間接反映不同燃料燃燒放出熱量的多少．在物理學(xué)中，我們用______這個(gè)物理量來(lái)表示燃料燃燒放熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱，它可以利用其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)出，但利用此方法計(jì)算出來(lái)將比真實(shí)值_____。（填“偏小”或“偏大”）。

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