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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片Pb端移動,則在移動過程中(

A. 電壓表V的示數(shù)變小,電流表A1的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)不變,電流表A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變小

D. 電壓表V的示數(shù)與電流表A1A2的示數(shù)差的比值不變

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科目: 來源: 題型:

【題目】圖是課本探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻間關系的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,電路正確連接后,通電進行實驗過程中,下列說法正確的是

A. 左邊容器電阻絲中的電流比右邊容器電阻絲中的電流大

B. U形管中液面高度的變化反映電阻絲產生熱量的多少

C. 要保持兩個電阻絲兩端電壓相等

D. 通電時間相同,兩個容器中空氣吸收的熱量相同

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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明在兩個相同的燒杯中分別裝入水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱。

(1)在實驗前要控制水和沙子的________相同;

(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:

方法一:加熱時間相同比較它們各自升高的溫度;

方法二:______________

(3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是____;

(4)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,____(填“沙子”或“水”)升高的溫度更高;

(5)實驗中有些同學發(fā)現(xiàn):剛開始加熱時,情況與(4)結論不符,可能的原因是____;

(6)小麗家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣。她利用雙休日時間和同學們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域—溫度”坐標圖。

(a)從圖中你發(fā)現(xiàn)____的溫度比較高,這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應”;

(b)請結合圖中數(shù)據(jù)以及你的經驗,找出一個造成熱島效應的原因:____

(c)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請你提出一條合理化建議:____

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【題目】(1)閱讀表格說明并回答問題。

上下兩個瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化碳氣體,抽掉兩瓶中間的玻璃板,幾分鐘后,兩種氣體均勻混合在一起。

在燒杯中裝一些水,水下面注入一些硫酸銅溶液,經過一個星期或更長的一段時間,兩種液體就均勻混合在一起了。

科學家把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后,再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深。

上述三個事實可以說明:①____;②____

(2)如圖所示,下列兩個實驗都是同學們做過的實驗,請回答:

①圖甲中,當向上拉彈簧測力計時,觀察到彈簧測力計示數(shù)會變大,這說明了:____

②圖乙中,用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了:____。

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【題目】如圖A所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的體積________(選填“大于”、“小于”或“等于”)水和酒精的總體積,這一現(xiàn)象說明了_______________________.如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到________中墨水擴散的快,這說明____________________.

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【題目】實驗探究探究聲音的產生與特性

過程

結論

如圖,用音叉和乒乓球進行如下實驗:

輕敲256Hz的音叉,用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股,發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開,說明聲音是由物體_____產生的;

重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠,說明聲音的響度與發(fā)聲體的_____有關;

換用512Hz的音叉重復實驗,聽到聲音的音調更高,說明音調與發(fā)聲體的_____有關。

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【題目】在探究聲音的產生與傳播的實驗中:

1)石頭落入水中,產生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波,這種研究問題的方法是____

A.推理法

B.類比法

C.控制變量法

D.轉換法

2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明________________;乒乓球在實驗中起到什么作用:__________________________

3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現(xiàn)象說明________________________。

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【題目】2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們在雪地上打雪仗,好不熱鬧如圖所示,同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小下面關于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是

A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產生的

B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同

C. 松散雪地增強了聲波的反射

D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應做得光滑

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【題目】下列實驗中,用來說明聲音傳播需要介質的是

A. 吹一細管,并將細管不斷剪短,聽其聲音的變化

B. 將一個正在發(fā)聲的音叉接近面頰,感到發(fā)麻

C. 將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩,接著慢慢向外抽氣

D. 瓶口對著點燃的蠟燭,敲擊瓶上的橡皮膜,火焰向左擺動

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【題目】如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來;而用嘴吹每個瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶本身的振動產生的

B. 敲擊瓶子時,聲音只是由瓶中水柱的振動產生的

C. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中空氣柱振動產生的

D. 用嘴吹氣時,哨聲是由瓶中水柱的振動產生的

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