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【題目】如圖所示,①②③④為探究物理規(guī)律的四個實驗,abcd為物理規(guī)律的應用實例,箭頭表示規(guī)律和應用之間的對應關系,其中對應關系中錯誤的是(

A.B.

C.D.

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【題目】如圖,可以說明巨磁電阻的特性,電源電壓均恒定,閉合開關S1、S2并使滑片P向左移動,觀察到指示燈變亮(燈絲電阻不變),那么

A. 電磁鐵左端為S

B. 巨磁電阻兩端的電壓變大

C. 巨磁電阻隨磁場增強而變大

D. 隨滑片P向左移動,兩電路中的總功率均變大

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【題目】小華同學在做探究電磁鐵實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是

A. 要使電磁鐵磁性增強,應將變阻器的滑動片向右滑動

B. 電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強

C. 電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大

D. 若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引

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【題目】小鵬在研究通電導體周圍磁場的情況時,將能夠自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜置在水平桌面上,將一根直導線平行置于小磁針正上方。當直導線中的通電電流由PQ時,小磁針在水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)動方向如圖所示,當改變直導線中的電流方向時,小磁針轉(zhuǎn)動方向也發(fā)生了改變,下列說法錯誤的是

A. 歷史上第一個發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家是奧斯特

B. 上述現(xiàn)象說明了電流有磁效應

C. 改變通過直導線的電流大小時,小磁針的轉(zhuǎn)動方向也會改變

D. 上述現(xiàn)象說明電流周圍的磁場方向與電流方向有關

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【題目】如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺,下表中列出了這只電熱水壺部分技術參數(shù).求:

1)電熱水壺正常工作的電流(計算結果請保留一位小數(shù));

2)若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水,則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能;

3)電熱水壺燒開一壺水的過程中,若水所吸收熱量為3.24×105J,則該電熱水壺燒水的效率.

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【題目】實驗小組的同學為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素,準備了兩個相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計,三個規(guī)格完全相同的滑動變阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的電阻絲,以及電源、開關、導線等。兩個實驗小組的同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,分別設計了如圖甲、乙所示兩個方案。

(1)甲方案可探究當_______和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系。閉合開關,通電一段時間后,溫度升高較多的是______溫度計。(選填“A”或“B”)。

(2)乙方案可探究當電阻和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量跟______的關系。閉合開關,通電一段時間后,溫度升高較多的是______溫度計。(選填“C 或“D”)。

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【題目】某實驗小組做“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于______端(選填“A”或“B”),目的是_________________

(2)實驗中,閉合開關,如果小燈泡與燈座接觸不良,則會看到電壓表_________示數(shù),電流表______示數(shù).(均選填“有”或“無”)

(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片P到某位置時,電壓表的示數(shù)為2.2 V,若想測量小燈泡的額定功率應將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時電流表的讀數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為_______

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【題目】如圖所示是某種壓力傳感器的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片P固定在一起,AB間有可收縮的導線,R1為定值電阻,電源電壓保持不變。閉合開關S,下列說法正確的是(

A.壓力F增大時,電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

B.壓力F減小時,電流表示數(shù)變小、電壓表示數(shù)變小

C.壓力F增大時,電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)乘積不變

D.壓力F減小時,電壓表示數(shù)跟電流表示數(shù)之比變大

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【題目】一個質(zhì)量為250g的鋼刀,加熱到560℃,然后在空氣中自然冷卻,此時室溫為20℃.(c=0.46×103J/(kg℃),不計熱量損失)

(1)鋼刀在冷卻過程中是通過____方式____(“增加”或“減少”)內(nèi)能的。

(2)這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量___?

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【題目】建立模型在科學研究中有著重要的作用,模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的微觀結構。很早以前,科學家們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)是由微粒(分子)組成的,從而建立了如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型(如圖所示)。固體中分子間的束縛能力很強,分子只能在某個位置附近做小幅的振動,不能自由移動;氣體分子間的束縛能力很弱,所以分子運動相對強烈,如果沒有容器的限制可自由運動,盡可能占據(jù)更多的體積;液體介于三者之間(與固體更接近),大部分分子在大部分時間內(nèi)只能在某一位置附近做幅度相對大的振動,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體。

1)由材料可知,當物質(zhì)從氣態(tài)變化到固態(tài)時,需__________(選項“吸熱”或“放熱”),使其溫度__________,分子只有的能量減小,分子的活躍程度需急劇變?nèi)酢?/span>

2)在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是__________;在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量擺脫其他分子的束縛,進入液體內(nèi)部的小氣泡中。從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是__________。(以上兩空選填汽化的兩種方式中的一種)

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