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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中,當研究電流與電阻的關系時( 。
A.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中的電流保持不變
B.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變
C.使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化
D.每次測量時都要使電路中的電流成倍數(shù)變化

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“探究電阻上的電流與電壓的關系”實驗中分兩步進行:第一步,保持電阻不變,改變______,測出幾次電阻兩端的電壓和通過的電流.第二步,保持______不變,改變______,對不同的電阻測出對應的電流.然后研究這三個量之間的關系.

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科目: 來源:門頭溝區(qū)一模 題型:問答題

某同學在研究“通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”時,記錄的一組實驗數(shù)據(jù)如下表所示.請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,歸納出通過導體的電流與導體兩端電壓的關系:______
電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5 9
電阻R/Ω 10 10 10 10 10 10
電流I/A 0.15 0.3 0.45 0.6 0.75 0.9

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系時”,將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖所示U-I關系圖象。由圖可知甲的電阻為           Ω,甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是            Ω,這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為            A。

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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:實驗題

在“探究電流跟電阻的關系”、“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中.
(1)某同學實驗中電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,則出現(xiàn)的問題是_____
(2)下列關于這兩個實驗的一些說法中,你認為正確的是_____
A.兩個實驗都采取了控制變量法
B.兩實驗采用的原理是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關系
D.后者多次測量的目的是取多組的平均值以減小誤差
(3)在“伏安法測燈泡電阻”實驗中,小章同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時,它的亮度隨之減弱,測量的小燈泡電阻也相應減小,造成這一變化的合理解釋是_____
A.導體電阻與導體兩端的電壓有關
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時,導體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時,通過小燈泡的電流不變,電阻減小
D.電壓減小時,小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變小.

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科目: 來源:0110 模擬題 題型:探究題

在探究“電流與電壓的關系”的實驗中,某實驗小組設計了如圖所示的電路.
(1)請你指出他們電路連接上的兩處錯誤:
①_________________________, ② __________________________.
(2)該實驗小組在器材選擇上有一個元件選擇是錯誤的,是____________,理由是________________.

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

在探究“歐姆定律”的實驗中,某小組準備研究電阻不變時,電流隨電壓變化的規(guī)律。
(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的電路元件連接成實驗電路。(連線不得交叉)
(2)按照你連接的電路,閉合電路前應將滑動變阻器的滑片移到最 _________ (選填“左”或“右”)端。
(3)請詳細敘述接下來的主要操作過程: ____              _____ 。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了研究“I與U、R”的關系,小紅設計了如圖所示的電路,進行如下一系列實驗.
(1)小紅在研究“導體中的電流跟電阻的關系”時,步驟如下:
“保持電源電壓不變,閉合開關,換用不同的電阻.調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片位置,記錄對應的電流表示數(shù)”,實驗數(shù)據(jù)見下表:
次數(shù) 第1次 第2次 第3次
R/Ω 5 10 15
I/A 0.3 0.2 0.1
由此,小紅得出結(jié)論:______.
小紅設計的電路中有錯誤之處,請在方框中畫出正確的電路圖.
小紅實驗步驟中的疏漏之處是:______.
(2)在同學們的幫助下,小紅改進了實驗,得出歐姆定律.她認為:“根據(jù)歐姆定律,可得R=U/I,這說明在電流相同的情況下,同一導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比.”這種說法是______的(正確/錯誤),理由是______.
(3)下面是小紅在測定值電阻Rx電阻時所連接的電路.她連接的實物電路有錯誤,請在圖中將錯誤之處用“×”表示出來,并用鉛筆線代替導線正確地連接電路.

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(4)改正后,閉合開關,觀察到電流表的示數(shù)為0.14A.當她把滑動變阻器的滑片移到中點位置時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5V、0.20A.接著她又移動滑片到某點A,這時電流表的示數(shù)如圖所示.通過分析可知A點在滑動變阻器中點的______側(cè)(選填“左”或“右”).
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

通過學習,我們知道了導體中的電流跟導體兩端的電壓和導體的電阻有關,因此我們要研究通過導體的電流跟導體兩端的電壓的關系,就必須保持導體的______不變;研究通過導體的電流跟導體的電阻的關系,就必須保持導體兩端的______不變.

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科目: 來源:南昌 題型:問答題

學習電流與電壓概念時,瑞瑞同學想到了用水壓、水流類比認識抽象的電壓、電流的概念,提出了如下三種猜想:
  關于水壓、水流的猜想 關于電壓、電流的猜想
猜想一 水壓越大,水流越大 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大
猜想二 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能減小 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能越小
   猜想三 水壓越大,水在流動過程中可能受到阻力,水流可能不變 加在定值電阻兩端的電壓越大,通過的電流可能不變
為了驗證關于電壓、電流的猜想是否正確,瑞瑞同學選取了以下器材:電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關和若干導線.
(1)在實驗時,需改變定值電阻兩端的電壓,瑞瑞還需添加的器材是______.
(2)通過實驗得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如表:
      實驗次數(shù)      電壓U/V       電流I/A
        1       2.00         0.20
        2       2.50         0.25
        3       3.00         0.30
通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論應該和前面的猜想______相符.

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同步練習冊答案