科目： 來源：專項題 題型：實驗題

小明同學(xué)在利用如圖所示電路研究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時，電源兩端的電壓保持不變，測量a、b、c三處電流分別為I_a、I_b、I_c，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，歸納出I_c與I_a之間的關(guān)系： _________ ．

科目： 來源：專項題 題型：探究題

以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗報告．
【問題】：
并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
【猜想】：
干路的電流等于各支路電流之和．
【設(shè)計實驗】：
分別把圖中電路圖的A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看它們之間有什么關(guān)系．

【進行實驗】：
（1）在連接電路之前， _________ 應(yīng)該斷開．將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測得電流表的示數(shù)如圖甲、圖乙、圖丙所示，請從電流表中讀出A、B、C各點的電流值填入下表

【結(jié)論】：
（2）并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是： _________ ．
【評估】：
（3）小明的猜想是 _________ （選填“正確”或“不正確”）；
（4）請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足： _________ ；
（5）實驗的改進方法： _________ ．

科目： 來源：專項題 題型：探究題

在“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗中，小湘選用了兩個相同的“2.5V 0.3A”小燈泡來做實驗．她設(shè)計了正確的電路圖，如圖所示．實驗中小湘要準(zhǔn)確地測得a、b、c三點的電流值．

（1）如果要進行a點電流值的測量實驗．
①電流表應(yīng)選擇 _________ A的量程，在連接線過程，開關(guān)應(yīng)是_________．
②請你連接圖中的實物測量a點電流值．
（2）實驗中小湘準(zhǔn)確地測得a、b、c三點的電流值，記錄如下表：

小湘根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，于是得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路的電流相等；請問：
①小湘的結(jié)論正確嗎？
答： _________ ；
②若不正確，你認為問題出在哪里？
答： _________ ；
（3）由于本組其他同學(xué)對小湘得出的結(jié)論有異議，于是他們又選用了一個“3.8V 0.4A”和一個“2.5V 0.3A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表二所示．

①第二次測量中，b點的電流I_b如下圖所示，為 _________ A．
②綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_________．

科目： 來源：廣西自治區(qū)期末題 題型：計算題

如圖所示電路中，已知電流表A₁和A₂的示數(shù)分別如圖甲、乙所示，求通過L₁的電流是多少？

科目： 來源：專項題 題型：計算題

如圖所示的電路中．電源兩端電壓不變；電阻R₁的阻值為10 Ω．閉合開關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為2A，電流表A₂的示數(shù)為0.8A．求：
（1）通過電阻R₁的電流I₁；
（2）電源兩端電壓U；
（3）電阻R₂的阻值．

科目： 來源：山東省期末題 題型：探究題

以下是小明和小杰寫的一份探究報告。
【問題】并聯(lián)電路干路中的電流與各支路中的電流有什么關(guān)系？
【猜想】干路中的電流等于各支路中的電流之和。
【設(shè)計實驗】按照如圖所示電路圖連接電路。
【進行實驗】閉合開關(guān)，記錄A、B、C各點的電流值如下表所示。

【分析和論證】并聯(lián)電路干路中的電流與各支路中的電流的關(guān)系是：干路中的電流等于各支路中的電流之和，且各支路中的電流相等
【評價】
（1）他們的結(jié)論可信嗎？______________________________________；
（2）這個實驗的不足之處是：___________________________，____________________________；
（3）請?zhí)岢龈倪M的建議：_______________________________，____________________________。

科目： 來源：0119 競賽題 題型：計算題

圖中兩燈泡L₁、L₂在盒內(nèi)的連接方式未知，開關(guān)閉合后兩燈均發(fā)光，電流表讀數(shù)為0.9A；若把L₁取下，
L₂仍發(fā)光，電流表讀數(shù)變?yōu)?.3A。
（1）判斷L₁和L₂是并聯(lián)還是串聯(lián)的？并說明理由。
（2）通過燈L₁的電流是多少mA？

科目： 來源：0114 期末題 題型：探究題

按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，某組同學(xué)設(shè)計的電路如圖1所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C 處，測出它們的電流，填入下表：

（圖1）

（1）過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：                                                                         。
（2）測量三次的目的是：                                                              ，在實驗中我們可以采用              的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（3）和你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：                                。
（4）根據(jù)上述結(jié)論，應(yīng)用到圖2所示的部分電路中，圖已標(biāo)明了電流方向，該電路屬于        聯(lián)電路，若a、b、c中的電流分別為0.2A、0.3A、0.6A，則d中的電流為              A。

（圖2）

科目： 來源：海南省期末題 題型：探究題

小蘭在學(xué)校實驗室做探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗時想到下面問題，請你幫她做出答案。

 （1）在上圖中，_______（填“甲”或“乙”）圖是并聯(lián)電路。
（2）請在乙圖導(dǎo)線上用一個箭頭標(biāo)出電路中的電流方向。
（3）請你按照甲圖所示電路連接下面的實物電路。

（4）若小蘭利用電流表已經(jīng)測出圖甲中L₁中的電流是0.3A，上圖是與L₂串聯(lián)的電流表的表盤情況，則干路電流是_______A。

科目： 來源：專項題 題型：探究題

以下是小明和小杰寫的一份探究報告．
問題：并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想：干路中的電流等于各支路中的電流之和．
設(shè)計實驗：略；
（1）進行實驗：小明連好了實物電路如圖，測出了支路中的電流，準(zhǔn)備拆除電路重新連接以備測干路中的電流，小杰靈機一動只變換了一根導(dǎo)線的一個線頭就測出了干路中的電流，請在圖中用筆畫線畫出改動的導(dǎo)線（先在原導(dǎo)線上打“×”，再更改接法）．

實驗結(jié)束，小明和小杰記錄A、B、C各點的電流值如下表所示

（2）小明的結(jié)論是 _________ （填“正確”或“不正確”）．
（3）請你分析說明小明同學(xué)這一實驗方案中的不足： _________ ．