科目： 來源：0109 模擬題 題型：實驗題

如圖所示為“探究杠桿平衡的條件”的實驗裝置。實驗前應(yīng)先向____端調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母（選填“左”或“右”），使杠桿在_______位置保持平衡。實驗中若在杠桿A點掛4個50克鉤碼，則在B點應(yīng)掛              個相同規(guī)格的鉤碼才能使杠桿仍保持水平平衡。

科目： 來源：0110 模擬題 題型：填空題

科目： 來源：上海模擬題 題型：實驗題

“探究杠桿平衡的條件”實驗如圖所示。把杠桿的中點支在鐵架臺上，調(diào)節(jié)         使杠桿在水平位置平衡。將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè)，可以通過         或         ，使杠桿在水平位置平衡。如果把鉤碼掛在杠桿上后，在鉤碼的同一側(cè)用彈簧測力計沿著           方向拉著杠桿，也可以使杠桿在水平位置平衡。

科目： 來源：模擬題 題型：實驗題

小明是學(xué)校科技小組的成員，他用身邊的一些器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件：
（1）塑料直尺放在圓柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如圖甲所示，則支點O與直尺的________一定在同一豎直線上。
（2）往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣，并調(diào)節(jié)硬幣位置，使直尺在水平位置平衡，如圖乙所示：
a. 若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣，則直尺________端將下沉。
b. 小明測出乙圖中的l₁、l₂做為力臂的大小，是否正確？為什么？ ______________________________________________________________________。

科目： 來源：期末題 題型：實驗題

如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端螺母向_____________邊調(diào)節(jié)(填"左"或"右")。若把重6牛的物體掛在A點，則在B點需掛上一個重_______________牛的物體，杠桿才會在水平位置平衡。

科目： 來源：期末題 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)用一根質(zhì)量不計的硬棒抬一桶水去澆樹，如圖所示。水和水桶受到的重力為200牛，掛水桶的位置距甲同學(xué)戶的距離是甲、乙兩人距離的1/4，則乙同學(xué)對硬棒的支持力為___________________牛。

科目： 來源：期末題 題型：計算題

如圖所示，是用道釘撬撬起道釘?shù)氖疽鈭D。求道釘對道釘撬的阻力。（不計道釘撬重）

科目： 來源：期末題 題型：單選題

如圖所示，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中不正確的是：

[     ]

A.剎車裝置相當于費力杠桿
B.輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C.尾燈的設(shè)計應(yīng)用了光學(xué)知識
D車鈴應(yīng)用了聲音的產(chǎn)生和傳播的知識

科目： 來源：期中題 題型：單選題

科目： 來源：期中題 題型：填空題