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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)下列事例中不是利用慣性的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)下列關(guān)于宇宙大爆炸的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007?溧水縣二模)岸邊的樹(shù),在地上會(huì)出現(xiàn)樹(shù)影,在水中會(huì)出現(xiàn)倒影,下列關(guān)于這兩個(gè)“影”的說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?鎮(zhèn)江一模)關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)明明家最近在裝修新房子,衛(wèi)生間里準(zhǔn)備裝一種電熱水器,目前市面上有兩種電熱水器供家中選擇,一種是傳統(tǒng)的預(yù)熱式電熱水器,如圖甲,其部分參數(shù)如表.另一種是即熱式電熱水器,如圖乙,它沒(méi)有儲(chǔ)水箱,體積小巧.冷水進(jìn)入熱水器后,分4~6路被大功率電熱管加熱,然后再匯合成一路從出水噴頭流出,隨著溫度設(shè)定及出水量的不同,加熱功率可從4000W~7000W變化.它較傳統(tǒng)的熱水器優(yōu)點(diǎn)在于:即開(kāi)即熱;不開(kāi)不加熱,節(jié)能;且加熱效率高達(dá)96%以上.請(qǐng)解答:

預(yù)熱式電熱水器
額定電壓 220V
額定功率 2000W
額定容量 80kg
加熱效率 90%
(1)一般情況下,熱水淋浴要求水溫升高30℃,請(qǐng)計(jì)算預(yù)熱式電熱水器裝滿水后,正常工作將水加熱到可以淋浴的溫度,水需要吸收多少J的熱量?需要通電加熱多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)即熱式電熱水器的額定電壓也是220V,請(qǐng)計(jì)算它在加熱水達(dá)到最大功率時(shí),家庭電路干路中增加的電流是多少A?(精確到0.1A)
(3)明明調(diào)查發(fā)現(xiàn)他家房子電能表、空氣開(kāi)關(guān)、墻內(nèi)導(dǎo)線的相關(guān)參數(shù)分別為“220V 40A”、“220V 30A”、“220V 40A”.請(qǐng)分析他家能否安裝這種即熱式電熱水器.若不能,還想安裝如何解決.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)在電學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中:
(1)月月小組在探究“電流和電壓的關(guān)系”時(shí)選用如圖所示電路進(jìn)行探究.小組同學(xué)測(cè)得如表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
燈泡兩端電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
燈泡中的電流/A 0.2 0.25 0.27 0.3 0.33
小組同學(xué)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:通過(guò)導(dǎo)體中的電流隨導(dǎo)體兩端的電壓增加而增大.請(qǐng)你評(píng)價(jià)月月小組的探究過(guò)程,存在的問(wèn)題是什么?如何解決問(wèn)題.
(2)玲玲小組想利用上面小組的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量一個(gè)額定電壓為UL的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已壞不能用,老師又給了他們一個(gè)已知電阻R0,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)測(cè)量的電路圖,并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及燈泡額定功率的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?香坊區(qū)一模)小聰同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)眼睛的知識(shí),知道眼睛的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,它在睫狀肌的拉伸下,會(huì)變薄或變厚,會(huì)引起自身焦距的變化.于是他想探究一下“凸透鏡的焦距與透鏡的薄厚(指凸起程度)的具體關(guān)系?”他找來(lái)了三個(gè)除薄厚不同外,其它條件都相同的凸透鏡1、凸透鏡2和凸透鏡3,且三個(gè)透鏡按順序一個(gè)比一個(gè)厚(即凸起程度一個(gè)比一個(gè)大).請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程:
(1)在探究中除需要借助太陽(yáng)光外,還需要什么器材?
(2)請(qǐng)你寫(xiě)出探究的主要步驟,并把所要測(cè)量的量用相應(yīng)的字母表示.
(3)就步驟中所收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)寫(xiě)出如何分析論證從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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