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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè);完全相同的蠟燭兩個(gè);白紙一張;火柴-盒.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________.
(2)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,是為了能確定________;
(3)放置玻璃板時(shí),應(yīng)該使玻璃板與水平桌面________.
(4)直尺的作用是便于比較像與物到玻璃板的________關(guān)系;
(5)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物________的關(guān)系;
(6)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),說明平面鏡成的是________像(填“實(shí)”或“虛”).
(7)若將點(diǎn)燃的蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,則像將________玻璃板.像的大小________.

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩位同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)如圖甲情況,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向________調(diào)(填“左”或“右”).實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡是為了________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中按圖乙掛置鉤碼,則杠桿________(選填“能”、“不能”)在水平位置平衡;
為了使杠桿住水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向________(填“左”或“右”)移動(dòng)________格.
(3)甲乙兩同學(xué)分別得到下面兩組數(shù)據(jù)和結(jié)論.
甲同學(xué)
次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
14554
結(jié)論動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)
動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂
74214
6483
45210
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
他們在交流時(shí),甲組發(fā)現(xiàn)了自己實(shí)驗(yàn)結(jié)論的錯(cuò)誤和產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因.你認(rèn)為甲組產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是:________,________.

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科目: 來源: 題型:單選題

在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑片P向b端移動(dòng)時(shí)


  1. A.
    燈泡變暗,電流表的示數(shù)變小
  2. B.
    燈泡變亮,電流表的示數(shù)變小
  3. C.
    燈泡變暗,電流表的示數(shù)變大
  4. D.
    燈泡變亮,電流表的示數(shù)變大

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科目: 來源: 題型:填空題

圖中,滑輪重小于物重,不計(jì)繩重與摩擦.使用甲圖滑輪最大的好處是________;若分別將質(zhì)量相同的兩物體勻速提升相同的高度,則所用的拉力F________F,其機(jī)械效率η________η(填“>”、“<”或“=”).

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學(xué)在做“測定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.
(1)你認(rèn)為圖中與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符的電路圖是________.

(2)若按該同學(xué)所連接的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩表的示數(shù)如圖(已知電源電壓為6V),則電流表的示數(shù)為________A,電壓表的示數(shù)為________V;測得小燈泡的實(shí)際功率為________W.

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科目: 來源: 題型:單選題

對下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是


  1. A.
    拉小提琴時(shí),在琴弓的馬尾上抹松香,是為了減小它與琴弦的摩擦
  2. B.
    為使全體同學(xué)都能看清黑板上的字,黑板油漆得越光亮越好
  3. C.
    錘頭與錘柄套得越緊越不容易脫落,是應(yīng)用了壓力越大摩擦越大的道理
  4. D.
    汽車若能在冰面上行駛,一定比在公路上快得多,因?yàn)楸姹裙访嬉饣枚?/div>

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科目: 來源: 題型:單選題

物理興趣小組的同學(xué)連接了如圖的電路;原先開關(guān)S1、S2是閉合的,現(xiàn)斷開S2;那么下列現(xiàn)象中正確的是


  1. A.
    電流表A3示數(shù)不變,A1示數(shù)增大,A2示數(shù)為零
  2. B.
    電流表A3示數(shù)不變,A1示數(shù)減小,A2示數(shù)增大
  3. C.
    電流表A3示數(shù)減小,A1示數(shù)不變,A2示數(shù)為零
  4. D.
    電流表A3示數(shù)減小,A1示數(shù)增大,A2示數(shù)為零

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量為100g、溫度不同的純凈水,其中甲杯是5℃的冷水,乙杯是80℃的熱水,它們都靜靜地放置在水平桌面上.若同時(shí)向兩個(gè)杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
(1)該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與________有關(guān).
(2)一段時(shí)間后乙杯中的熱水溫度會(huì)降低,這是通過________方式改變水的內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于壓強(qiáng),下列說法正確的是


  1. A.
    壓強(qiáng)可以比較壓力產(chǎn)生的效果
  2. B.
    壓力越大,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也越大
  3. C.
    受力面積越小,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大
  4. D.
    以上說法都不對

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