（2006?天河區(qū)模擬）如圖所示，要使導(dǎo)體ab產(chǎn)生感應(yīng)電流，下列操作中正確的是（　�。�

（2006?天河區(qū)模擬）以下用電器中，屬于利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）

（2006?天河區(qū)模擬）以下物體的質(zhì)量最接近1kg的是（　�。�

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖甲所示．請(qǐng)回答下列問題：

（1）從同一高度由靜止釋放的目的是，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察的大小，來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷出（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小．
（3）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼�一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較．該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：你的理由是．

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；
②可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；
③可能跟物體的重力有關(guān)；
④可能跟液體的密度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：
（1）鐵塊從位置1-2-3-4的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)先變小后不變，說明鐵塊受到的浮力（填變化情況）；通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想是正確的．（填上面猜想的序號(hào)）．
（2）為了驗(yàn)證猜想③，李明應(yīng)該選擇體積（選填“相同”或“不相同”）的鐵塊和銅塊進(jìn)行探究．
（3）為了驗(yàn)證猜想④，李明將鐵塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒在水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相差很小且小于彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，很難找到規(guī)律．李明動(dòng)腦筋一想原來是自己所配制的鹽水的濃度（太大/太�。�．你認(rèn)為還有可能是什么原因?qū)е乱陨犀F(xiàn)象的發(fā)生：．

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）掛重物前，小明發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）如圖所示，每個(gè)鉤碼重0.5N，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N時(shí)，杠桿在水平位置平衡．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然保持在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F₁=1.5N，L₁=10cm，F(xiàn)₂=1N和 L₂=15cm．
該實(shí)驗(yàn)小組能不能根據(jù)這組數(shù)據(jù)就得出探究結(jié)論？；理由是．

如圖為某品牌電熱水壺及其銘牌，請(qǐng)解答下列問題．
（1）該電熱水壺的電熱絲的電阻是多大？
（2）晚上，用裝滿水的電熱水壺?zé)�水，如果此時(shí)正值用電高峰，實(shí)際電壓只有額定電壓的90%，則此時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為多大？（設(shè)電熱絲的阻值保持不變）
（3）在第2問中，如果壺中水的初溫為19℃，將水加熱到100℃需要吸收多少熱量？如果電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，則燒開這壺水需要多長(zhǎng)時(shí)間？〔水的比熱容為c_水=4.2×10³J/（kg?℃）〕

額定電壓	220V
頻率	50Hz
額定功率	1000W
水壺容積	1.0L
加熱方式	底盤加熱

我國(guó)第五代隱形戰(zhàn)機(jī)-殲20已研制并試飛成功，速度可達(dá)聲速的2.35倍．飛行時(shí)，以為參照物，飛行員是靜止的；機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖甲所示的形狀，這是為了利用的特點(diǎn)給飛機(jī)提供升力．飛機(jī)上的著地輪一般都裝有如圖乙所示的搭地線，這是為了防止因摩擦起電現(xiàn)象而造成危險(xiǎn)，還有些飛機(jī)不裝搭地線，而是采用了一種特殊的橡膠輪胎，這種輪胎一定是（導(dǎo)體/絕緣體）．

利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，此時(shí)在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究．
（2）將入射光線EO向法線靠近時(shí)，看到反射光線OF（填：”靠近”或”遠(yuǎn)離”）法線．

物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小紅進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)或看到的生活中的現(xiàn)象：

（1）如圖甲所示，在干燥的天氣里，小紅用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，梳子和頭發(fā)由于摩擦而帶上（同種/異種）電荷；發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，是因?yàn)?!--BA-->；
（2）如圖乙，廚房墻壁上的吸盤式掛鉤掛了重物卻不掉下來是由于的存在；
（3）如圖丙，壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過的方法來 壓強(qiáng)；（“增大”或“減小”）；
（4）如圖丁，在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方鉆出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得較遠(yuǎn)，這表明．