（2013?海南）如圖所示的四個(gè)過程，從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度看，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　　）

（2013?海南）下列儀器或設(shè)備工作時(shí)，利用聲來傳遞能量的是（　�。�

（2013?海南）如圖所示的光路圖中，正確的是（　�。�

（2013?海南）我們使用的九年級(jí)物理課本的厚度最接近于（　　）

（2012?白下區(qū)二模）如圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路．“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R₀、電源U₁等組成，已知光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E（表示光照射的強(qiáng)弱的物理量，單位cd）之間的變化關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合．“工作電路”由工作電源U₂（U₂=20V）、發(fā)熱電阻R₁（R₁=5Ω）和R₂（R₂=15Ω）組成．問：

（1）當(dāng)“控制電路”中的電流小于20mA時(shí)，“工作電路”中的R₁兩端的電壓是V，它消耗的功率是W．
（2）當(dāng)“控制電路”中的電流等于30mA時(shí)，“工作電路”中R₁兩端的電壓是V．
（3）如果“控制電路”中的線圈阻值R_L=1Ω、R₀=140Ω、U₁=3V，那么照射在光敏電阻上的光強(qiáng)在什么范圍內(nèi)時(shí)，磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合？（這問要有解答過程）

（2012?白下區(qū)二模）小寶在清洗蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋果能漂浮，他想知道蘋果的密度，從家里找出一個(gè)較大的圓柱形玻璃杯、一根細(xì)長針、再利用自己的文具刻度尺和水就測出了蘋果的密度．
（1）請幫助小寶簡要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：
（2）請用所測得物理量寫出蘋果密度的表達(dá)式：ρ=（水密度ρ_水已知）

（2012?白下區(qū)二模）某中學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖甲所示電路，進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究．
I、定值電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系．
II、額定電壓已經(jīng)模糊、額定功率為1W的小燈泡中的電流跟兩端電壓的關(guān)系．
（1）興趣小組的小明連接完電路后只想探究第II個(gè)實(shí)驗(yàn)，開關(guān)的通斷情況是，然后當(dāng)他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)較小且不變，原因是，排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．根據(jù)記錄到的燈泡L的電壓和電流的數(shù)據(jù)，繪制成電壓和電流的關(guān)系圖象（如圖乙），小燈泡的額定電壓為V．
（2）小紅還根據(jù)小明的操作和描繪的乙圖得出了小燈泡的實(shí)際功率與燈泡兩端電壓的關(guān)系是：．

（2012?白下區(qū)二模）在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．小明再把右盤中的砝碼換成一個(gè)稍重一點(diǎn)的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，這時(shí)木塊在水平方向受到的力（填“平衡”或“不平衡”）．要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請你對該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見：．
（2）某同學(xué)認(rèn)為：物體在平衡力的作用下，其機(jī)械能可能會(huì)增大．你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（2012?白下區(qū)二模）小明同學(xué)用如圖所示的電路來驗(yàn)證“電流與電阻的關(guān)系”，所用器材有：電壓恒為3V的電源，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只，“30Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一只，學(xué)生用電流表、電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)過程中他控制定值電阻R₂兩端的電壓恒為1V．發(fā)現(xiàn)不能按要求完成實(shí)驗(yàn)，請通過計(jì)算說明滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為Ω．
（2）若實(shí)驗(yàn)器材不能更換．但仍要完成本實(shí)驗(yàn)，可以．

（2012?白下區(qū)二模）在如圖中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先向（選填：“上”“下”“左”或“右”）調(diào)整光屏，以保證燭焰的像能在光屏的中央．
（2）若保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20cm”刻度處．則應(yīng)在cm刻度范圍內(nèi)移動(dòng)光屏尋找像（選填“50-60”、“60-70”或“大于70”），直到光屏上的像最清晰為止．
（3）當(dāng)燭焰在一倍焦距內(nèi)成虛像時(shí)，若要使所成的虛像更大一些，則透鏡應(yīng)該是（靠近或遠(yuǎn)離）物體．
（4）燭焰關(guān)于凸透鏡成的實(shí)像都是倒立的，現(xiàn)在想知道成的實(shí)像是否左右相反，只利用題中的現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)你的驗(yàn)證方法：．