科目： 來源： 題型：

如圖所示健身運動的過程中，物體A的重力為40N，滑輪摩擦不計．當(dāng)向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢（勻速）提升時，腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小

不變

不變

（選填“也改變”或“不變”）．若2.4s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.3m，則對物體A所做的功為

12

12

J，功率為

5

5

W．

科目： 來源： 題型：

如圖所示用一只動滑輪勻速提起800N的重物．若動滑輪重200N，不計繩重及摩擦，所用的拉力F=

500

500

N；它的機械效率為

80%

80%

，如果用它提起更重的物體，則它的機械效率將

增大

增大

（增大、減小、不變）．

科目： 來源： 題型：

如圖要使L₁和L₂組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開關(guān)

S₂

S₂

；要使L₁和L₂組成并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)

S₁、S₃

S₁、S₃

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

分別用兩個完全相同的“熱得快”，同時給質(zhì)量和溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時間的變化的圖象如圖所示，由圖象可以看出：

A

A

液體的溫度升高較快，

B

B

液體的比熱容較大．

科目： 來源： 題型：

小北用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，小北用導(dǎo)線并聯(lián)在L₁兩端，發(fā)現(xiàn)L₂亮了，L₁不亮，由此可以判斷小北原來電路的故障是（　�。�

A．L₁短路

B．L₁斷路

C．L₂短路

D．L₂斷路

科目： 來源： 題型：

如圖所示，小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W₁，機械效率為η₁；用乙滑輪所做的總功為W₂，機械效率為η₂．若不計繩重與摩擦，則（　�。�

A．W₁=W₂，η₁=η₂

B．W₁=W₂，η₁＜η₂

C．W₁＜W₂，η₁＞η₂

D．W₁＞W(wǎng)₂，η₁＜η₂

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

一輛汽車不小心陷進泥潭后，司機按圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出．比較這兩個裝置，下列說法正確的是（　�。�

A．甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力

B．甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力

C．甲安裝的是動滑輪，能省力

D．乙安裝的是動滑輪，能省力

科目： 來源： 題型：

頻閃照片是研究物體運動的重要手段．通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2 位置的高度一樣．下面說法正確的是（　　）

A．小球彈跳上升到最高點3位置時，瞬間靜止，不受任何力作用

B．小球在1、2 位置的重力勢能相同，且機械能大小也相同

C．小球在1、2 位置的重力勢能相同，1位置機械能比2位置時大

D．小球在2 位置的重力勢能比1位置時小，且機械能也比1位置時小