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科目: 來源: 題型:

如圖是內(nèi)燃機的能流圖,則內(nèi)燃機的效率可表示為(  )

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人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的
比熱容
比熱容
 較大;水和煤油吸收相等的熱量,水的比熱容是煤油的2倍,水升高的溫度是煤油的
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倍,則它們質(zhì)量之比m:m
3:2
3:2

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科目: 來源: 題型:

用如圖所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升0.1m,所用時間為2s,作用在繩子末端的拉力F為6N(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦),則動滑輪自重
2
2
N,該滑輪組的機械效率為
83.3%
83.3%

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兩個電阻,分別標(biāo)有“3V、0.5A”和“6V、0.3A”字樣.將它們串聯(lián)后接入電路使用,則通過兩電阻的電流之比
1:1
1:1
,要保證兩電阻安全工作,電源電壓不應(yīng)超過
7.8
7.8
V.

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科目: 來源: 題型:

某工廠生產(chǎn)的酒精,要求含水量不超過10%(所含水的體積不能超過總體積的10%).用測密度的方法檢查產(chǎn)品的質(zhì)量,求密度在什么范圍內(nèi)的酒精是合格的?(純酒精的密度為0.8×103 kg/m3

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如圖所示,AO=BC=30cm,OB=40cm,物重G=40N,O為支點.欲使杠桿平衡,需要在C點施加一個最小的力,這個力多大?請在圖上畫出這個力的示意圖,并標(biāo)出它的力臂.

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科目: 來源: 題型:

某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,表為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票.
求:
(1)出租車行駛的時間;
(2)出租車行駛的速度;
(3)若出租車質(zhì)量為2t,行駛時所受阻力是其重力的十分之一,求它行駛時所受的牽引力.

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(2012?道里區(qū)一模)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向
相反
相反
,并通過調(diào)整
鉤碼的數(shù)量
鉤碼的數(shù)量
來改變拉力的大小.
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究
不在同一直線上的兩個力能否平衡
不在同一直線上的兩個力能否平衡

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
把小長片剪成兩半
把小長片剪成兩半

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是
小華的實驗可以減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響
小華的實驗可以減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

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體育課上有爬繩索和爬滑桿兩種運動.體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰爬得快.兩人先后以相同的姿勢勻速向上爬,以下說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

一杠桿在兩個力的作用下已處于平衡狀態(tài),如果再對這個杠桿上施加一個作用力,則(  )

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同步練習(xí)冊答案