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科目: 來源: 題型:

如圖所示,開關(guān)S閉合時(shí),可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器接入電路.當(dāng)壓力F=0時(shí),P位于R2的最上端,已知R1=10Ω,R2的最大阻值為50Ω,電源電壓為6V不變,問:
(1)當(dāng)開關(guān)S閉合,A板上受到的壓力F=0的時(shí),圖中電流表和電壓表的讀數(shù)各是多少?
(2)A板上受到的壓力F增大時(shí)電流表示數(shù)將
減小
減小
,電壓表的示數(shù)將
增大
增大
,此裝置可做為壓力計(jì)使用,為使壓力增大時(shí),壓力計(jì)的示數(shù)隨指針向右擺動(dòng)而增大,應(yīng)把
電壓表
電壓表
(填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計(jì).

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科目: 來源: 題型:

如圖是許華同學(xué)為“用電壓表和電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)所連的電路
(1)電路已經(jīng)部分連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫出來.

(2)許華同學(xué)將電路連接正確后,在閉合開關(guān)之前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到
(選填“左”或“右”}端,這樣做的目的是為了防止電流過大,保護(hù)電路;
(3)許華同學(xué)合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻Rx的阻值是
9
9
Ω.
(4)許華和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).但小紅認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)束,建議他們
通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù)
通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片來改變電路中的電流和電壓多測(cè)幾組數(shù)據(jù)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1)將電源、兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡用導(dǎo)線按圖所示的電路圖
連接起來;
2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
4)測(cè)出AC間的電壓.
【討論交流】
(1)小明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?
不能,電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)
不能,電壓表的指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)

UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
(2)小明按圖連接好電路,閉合開關(guān),測(cè)L1兩端的電壓時(shí)發(fā)現(xiàn):L1、L2燈都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是
L1斷路
L1斷路

(3)排除故障并改進(jìn)方法后,小明所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.并由此得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和.本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在不合理或可以改進(jìn)的地方,請(qǐng)你指出:a
所用燈泡規(guī)格相同,具有特殊性
所用燈泡規(guī)格相同,具有特殊性

b
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少存在偶然性
實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少存在偶然性

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科目: 來源: 題型:

為了比較水和食用油吸熱能力的大小,小華做了如圖甲的探究實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝質(zhì)量相同的食用油和水,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.

溫度升高10℃
所用的時(shí)間/s
溫度升高20℃
所用的時(shí)間/s
溫度升高30℃
所用的時(shí)間/s
食用油 68 136 204
98 196 294
(1)實(shí)驗(yàn)中,有兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱的目的是
使油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量
使油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相等的熱量

(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和食用油,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和食用油,
食用油
食用油
(選填“水”或“食用油”)的溫度升得更高.
(3)小雨經(jīng)過分析思考,將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),如圖乙所示.與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖乙的優(yōu)點(diǎn)是:更容易控制
食用油和水吸收的熱量
食用油和水吸收的熱量
相同.圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤:沒有控制
食用油和水的質(zhì)量
食用油和水的質(zhì)量
相同.

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)你用筆畫線代表導(dǎo)線連接電路,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗.

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科目: 來源: 題型:

如右圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中,比較這兩段導(dǎo)體的電阻、兩端的電壓及通過它們的電流的大。篟AB
大于
大于
RBC;UAB
大于
大于
UBC; IAB
等于
等于
IBC (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 來源: 題型:

教室內(nèi)日光燈正常工作的電壓為
220
220
伏,由一個(gè)開關(guān)控制的兩個(gè)日光燈之間是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)代社會(huì)中汽車是一種重要的交通工具,很多汽車使用的發(fā)動(dòng)機(jī)是四沖程汽油機(jī),在它工作的過程中,在
壓縮
壓縮
沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,此沖程是通過
做功
做功
方式改變了缸內(nèi)氣體的內(nèi)能.為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個(gè)水箱體,使汽缸被水包圍著,這是通過
熱傳遞
熱傳遞
的方式減少汽缸內(nèi)能的.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點(diǎn)是
230℃
230℃

(2)在DE段,錫處于
態(tài).它熔化過程中要
熱,但溫度
保持不變
保持不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案