常用溫度計(jì)的刻度，是把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的溫度規(guī)定為100℃，把溫度規(guī)定為0℃．

請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖1所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明．
（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到的聲音就大些．這一實(shí)驗(yàn)表明：．
（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于．
（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)．他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．
①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦（選填符號(hào)a、b、c 或d）．
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究．
③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？
④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．

如圖所示，找一個(gè)空的易拉罐，用釘子在易拉罐底部的中央鉆個(gè)小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，這樣就制成了一個(gè)針孔照相機(jī)，其實(shí)就是小孔成像的實(shí)驗(yàn)裝置．將點(diǎn)燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點(diǎn)：
（1）蠟燭在塑料薄膜上所成的像是（填“實(shí)像”或“虛像”）；其成像的原理
是．
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在塑料薄膜上看到的像是
A．三角形光斑    B．圓形光斑   C．蠟燭的正立像   D．蠟燭的倒立像
（3）將蠟燭在孔前繞順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，則它在塑料薄膜上所成的像是（選填“順”或“逆”）時(shí)針旋轉(zhuǎn)的．
（4）為了增大蠟燭所成的像，可采取的辦法是：
a．；  b．．

在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖，則圖中是沸騰前的情況．（填“甲”或“乙”）
（2）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）	…	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	98	96	98	98	…

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為．
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：．
實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的李利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水馬上停止沸騰，這說(shuō)明沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)，但溫度．
（3）同時(shí)，小華也做了該實(shí)驗(yàn)．他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合．若加熱條件完全相同，整個(gè)過(guò)程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖線分析：
你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：．

下面是使用常用溫度計(jì)測(cè)液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，觀察其量程和分度值
B．估計(jì)被測(cè)液體的溫度
C．讓玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸               D．取出溫度計(jì)
E．觀察溫度計(jì)的示數(shù)                         F．整理儀器
請(qǐng)?jiān)跈M線上將這些步驟按正確順序排列起來(lái)：．

俗語(yǔ)說(shuō)：“霜前冷，雪后寒．”請(qǐng)從物態(tài)變化的角度解釋其原應(yīng)．

舞臺(tái)經(jīng)常噴灑干冰制造白霧以渲染氣氛，關(guān)于白霧的形成，解釋是：（1）干冰升華吸熱，使周圍環(huán)境溫度降低：（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧．你認(rèn)為以上兩句解釋是否正確？如不正確，請(qǐng)指出并改正．

剛倒入杯子的開(kāi)水很燙，人們習(xí)慣吹幾下再喝；冬天寫(xiě)作業(yè)時(shí)手冷，習(xí)慣哈哈氣再寫(xiě)．是分析這兩種做法分別包含的物理道理．

如圖，通過(guò)探究，我們對(duì)太陽(yáng)光有了更多的了解．
（1）陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這是光的現(xiàn)象；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為光，B為光．
（2）用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí)，為了使它的示數(shù)變化更明顯，可以將玻璃泡；實(shí)驗(yàn)表明：的熱效應(yīng)最顯著．

如下表，為幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)，的沸點(diǎn)最低．如果在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是． 

物質(zhì)	液態(tài)氧	液態(tài)氮	二氧化碳
沸點(diǎn)/℃	-180	-196	-78.5