關(guān)于光的反射定律，下列說法中正確的是（　�。�

下列現(xiàn)象不能說明光的直線傳播的是（　　）

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）．
第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖①所示），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記人下表中；
第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉術(shù)塊（如圖②），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖③），記下相應(yīng)的示數(shù)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	木塊對(duì)木板的壓力/F	彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)	滑動(dòng)摩擦力/N
1		4.0
2		4.0
3		8.0

（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)．
（2）比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
（3）比較①、③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：．

當(dāng)嬰兒剛生下來時(shí)，醫(yī)院護(hù)士要給嬰兒測(cè)量體重（如圖所示）．畫出嬰兒所受力的示意圖．

下列事例中，屬于增大有益摩擦的是（　�。�

用兩只手水平向左、向右拉一個(gè)放在水平桌面上的彈簧測(cè)力計(jì)的吊環(huán)和掛鉤，如果兩只手所用的拉力均為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（　�。�

如圖所示的各圖中，是利用重力的方向的特點(diǎn)來工作的是（　�。�

成語“螳臂當(dāng)車”的受力物體是，施力物體是．而最終螳螂落得個(gè)粉身碎骨，這說明，同時(shí)還說明．

把與下列物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)填到空格處．
（1）用手使勁拍桌子，手會(huì)感到疼痛是因?yàn)?!--BA-->．
（2）拋向空中的石塊，最后終歸落地是因?yàn)?!--BA-->．
（3）用力拉彈簧，彈簧被拉得越長(zhǎng)就越費(fèi)力，是因?yàn)?!--BA-->．

附加題：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用“揚(yáng)場(chǎng)機(jī)”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開，使用時(shí)就是將混在一起的三種物質(zhì)以相同的速度向前拋出去．圖為“揚(yáng)場(chǎng)機(jī)”在使用時(shí)被拋出的物質(zhì)運(yùn)行軌跡，三種物質(zhì)分別落在A、B、C三處，則A處是，B處是，C處是．