質(zhì)量為5 kg的物體，在一個(gè)F=25 N的水平外力作用下，沿墻壁勻速下滑，如圖．試分析：
（1）物體受到幾對(duì)平衡力的作用？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體所受到的摩擦力、重力的示意圖．
（2）物體所受的摩擦力有多大？（g取10 N/kg）

在圖中，以上面的三個(gè)棋子為研究對(duì)象，表明：；以被打擊的棋子為研究對(duì)象，表明：．

如圖是模擬伽利略研究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小車從同一斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的．
（2）在分析現(xiàn)象時(shí)，一般人常注意的是：小車在毛巾上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的大，所以運(yùn)動(dòng)距離短．而伽利略卻注意到小車在較平滑的木板上運(yùn)動(dòng)的距離更遠(yuǎn)，并由此推想，運(yùn)動(dòng)著的物體如果不受力的作用，將．著名的定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．

滑動(dòng)摩擦力的方向跟物體的運(yùn)動(dòng)方向．如圖所示，要測(cè)量物體在水平面上滑動(dòng)時(shí)所受的摩擦力，必須使彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一對(duì)；圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N，摩擦力的大小為N．

如圖所示，將一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，使鋼片受力而發(fā)生如圖甲、乙、丙、丁的4種形變．

（1）通過比較圖甲和圖乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)．
（2）通過比較圖甲和圖丁中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的有關(guān)．
（3）在圖甲與圖丙的實(shí)驗(yàn)中，控制不變，研究力的作用效果與力的之間的關(guān)系，這種研究問題的方法，在物理學(xué)上叫作法．

如圖是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)物理知識(shí)后，設(shè)計(jì)的一個(gè)免費(fèi)周游世界的方案圖．
（1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察此方案圖，判斷小明的方案能否實(shí)現(xiàn)？
答：（選填“能”或“不能”）．
（2）說明你的判斷理由．
答：．

一木塊重l0N，用3N的水平拉力可使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若改用5N的水平拉力使其移動(dòng)一段距離，則此時(shí)木塊受到的摩擦力F_f和合力F的大小為（　�。�

懸在空中的吊燈，若受到的一切力都同時(shí)消失，那么，它將（　�。�

起重機(jī)吊起重物在空中靜止不動(dòng)時(shí)，鋼索的拉力是4×10⁶N，則重物所受的重力大�。ā　。�

下列情況中產(chǎn)生的力，哪些不是彈力（　�。�