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科目: 來源: 題型:

一個(gè)60g的新鮮雞蛋放在盛有水的容器中下沉,當(dāng)向水中慢慢加鹽并輕輕攪拌,雞蛋會(huì)上浮并靜止在液面上.這一現(xiàn)象說明浮力的大小與
液體的密度
液體的密度
有關(guān).在雞蛋上浮過程中其重力
不變
不變
.(選填“變小”、“變大”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:

將一個(gè)邊長為1dm,重力為100N的正方體放在面積為0.5m2的水平桌面上,這個(gè)正方體對桌面的壓強(qiáng)為
10000
10000
pa.其含義是
1m2面積上受到的壓力是10000N
1m2面積上受到的壓力是10000N

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科目: 來源: 題型:

鋁的密度是2.7×l03kg/m3,其單位讀作
千克每立方米
千克每立方米
.一個(gè)體積為0.5m3的實(shí)心鋁制零件的質(zhì)量是
1350
1350
kg.

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科目: 來源: 題型:

冰熔化成水、將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物、航天員離開地球到太空,物體的狀態(tài)、形狀和空間位置發(fā)生了變化,但
質(zhì)量
質(zhì)量
是不變的,這是因?yàn)?!--BA-->
質(zhì)量是物體的一種基本屬性,它不隨著物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變
質(zhì)量是物體的一種基本屬性,它不隨著物體的形狀、狀態(tài)、位置的改變而改變

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科目: 來源: 題型:

觀察和實(shí)驗(yàn)是研究和學(xué)習(xí)物理的重要方法,很多物理規(guī)律或原理都是科學(xué)家通過這種方法研究發(fā)現(xiàn)的.如
阿基米德
阿基米德
經(jīng)過細(xì)心觀察并通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出決定物體所受浮力大小的因素(原理).

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料,回答問題
SPF(防曬系數(shù))
SPF是Sun Protection Factor的英文縮寫,表明防曬用品所能發(fā)揮的防曬效能的高低.
陽光中的紫外線為不可見光,依波長的不同分為3個(gè)區(qū)段:
UVA區(qū),長波紫外線,約占100%~200%,它是令皮膚提前衰老的最主要原因,可穿透真皮層,使皮膚曬黑,并導(dǎo)致脂質(zhì)和膠原蛋白受損,引起皮膚的光老化甚至皮膚癌,其作用緩慢持久,具有累積性,故被稱為”年齡紫外線”,不受窗戶、遮陽傘等的阻擋,即使陰天下雨也如此.
UVB區(qū),中波紫外線,約占80%~90%,它可到達(dá)真皮層,使皮膚被曬傷,引起皮膚脫皮、紅斑、曬黑等現(xiàn)象,但它可被玻璃、遮陽傘、衣服等阻隔.
UVC區(qū),短波紫外線,它不能到達(dá)地面,因?yàn)樗谕ㄟ^臭氧層時(shí)已被吸收.
防曬產(chǎn)品能有效的抵抗紫外線UVA和UVB對皮膚的損害.若要找出防曬品對你提供多長的保護(hù)時(shí)間,則應(yīng)先知道你在完全不使用防曬的情況下,需先在陽光中待多久的時(shí)間,你的皮膚才會(huì)稍微變成淡紅色;然后將所需的時(shí)間與SPF的值相乘,即可得出防曬品的保護(hù)時(shí)間.如果你在不涂防曬產(chǎn)品的情況下,在陽光下停留20分鐘后,你的皮膚會(huì)稍稍變成淡紅色.那么在涂了防曬系數(shù)SPF為15的防曬產(chǎn)晶后,皮膚變成同樣的淡紅色,所需的時(shí)間為
320
320
分鐘.

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科目: 來源: 題型:

在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時(shí),小琴記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56
石蠟的溫度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59
(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中,屬于晶體的是
海波
海波
;
(2)該晶體的熔點(diǎn)是
48
48
℃;
(3)當(dāng)該晶體的溫度為42℃時(shí),它處于
態(tài).(選填”固”或”液”)
(4)請寫出實(shí)驗(yàn)過程中的一個(gè)安全注意事項(xiàng):
熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅而不能用嘴吹滅,以防酒精燈內(nèi)的酒精燃燒起來
熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅而不能用嘴吹滅,以防酒精燈內(nèi)的酒精燃燒起來

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科目: 來源: 題型:

在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小華按規(guī)定組裝好了裝置.
(1)如圖,小華在實(shí)驗(yàn)中是這樣使用溫度計(jì)的,請指出其中兩個(gè)不當(dāng)之處:
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部
;
在讀數(shù)時(shí),俯視了
在讀數(shù)時(shí),俯視了

(2)改正以后,她從水溫升高到90 0C時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 112
T溫/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 98
其中水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的
圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”).水在沸騰時(shí)吸熱,溫度會(huì)
保持不變
保持不變
(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度是
98
98
℃.
(3)小華完成實(shí)驗(yàn)以后,對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評估.發(fā)現(xiàn)即使從90℃開始作為記時(shí)的起點(diǎn),實(shí)驗(yàn)也進(jìn)行得太慢了.小華考慮在某個(gè)方面需要作些改進(jìn),讓實(shí)驗(yàn)進(jìn)行得快一點(diǎn).請你對這個(gè)實(shí)驗(yàn)提出一條符合本題情景的改進(jìn)意見:
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量

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如圖1示,在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩支蠟燭A及B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該
豎直
豎直
放置在水平桌面上;否則會(huì)造成蠟燭A、B不能
重合
重合

(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩支蠟燭A、B,其目的是為了比較
像與物的大小關(guān)系
像與物的大小關(guān)系
;
(3)用玻璃板代替平而鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定
確定像的位置
確定像的位置
;
(4)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量
像距與物距
像距與物距
;
(5)為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:用白紙放在像的位置上,直接觀察白紙,白紙上
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)蠟燭的像,所以平面鏡所成的像為
(填“實(shí)”或“虛”)像.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),分別測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:”像距與物距相等”,你認(rèn)為這種方法是否合理?
不合理
不合理
,理由是:
只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上
只從一組數(shù)據(jù)不能找到普遍規(guī)律,至少要測三組以上
;
(7)若在實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的是相同的兩個(gè)棋子A、B,(A、B的位置對應(yīng)蠟燭A、B的放法)A棋子的像太淡看不清,如果有一個(gè)小的手電筒,請你幫他想個(gè)辦法看清棋子的像:
用小的手電筒把棋子照亮
用小的手電筒把棋子照亮

(8)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿0102軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A
移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞0102軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像
向上方轉(zhuǎn)
向上方轉(zhuǎn)
(選填“向上方轉(zhuǎn)”、“向下方轉(zhuǎn)”或“不動(dòng)”)
(9)測量視力時(shí),利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間.如圖2示,讓被測者面對著鏡子背對視力表,此人看到視力表的像離他的距離是
5
5
m.

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.
(1)如圖,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上.能看到反射光線OB.此時(shí)∠BON
等于
等于
∠AON(選填“大于”、“等于”或“小于”).若將AO向ON靠近,則反射角會(huì)
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了
(填“鏡面”或“漫”)反射.若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線
還在
還在
(填“還在”或“不在”)同一平面內(nèi).如果讓光線逆著從OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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同步練習(xí)冊答案