科目： 來(lái)源： 題型：

很多同學(xué)家中都有老虎鉗，如圖所示，它能輕易地剪斷堅(jiān)硬的物體，所以制作鉗口的材料必須具備

硬度

硬度

大的特點(diǎn)，手柄上裹有橡膠套，為便于使用，橡膠套手握的部分表面做得比較

粗糙

粗糙

＜光滑/粗糙），長(zhǎng)期不用的老虎鉗往往轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活，這時(shí)只需在轉(zhuǎn)軸處加點(diǎn)

輪滑油

輪滑油

就可使它靈活轉(zhuǎn)動(dòng)．

科目： 來(lái)源： 題型：

小紅同學(xué)用彈弓研究彈性勢(shì)能的大小與物體形變的關(guān)系．如圖
（1）彈弓彈性勢(shì)能的大小是通過(guò)

“子彈”射出的遠(yuǎn)近

“子彈”射出的遠(yuǎn)近

來(lái)比較的；
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小紅獲得的觀察記錄是：在使用相同“子彈”時(shí)，彈弓的橡皮筋被拉得越長(zhǎng)，“子彈”射得越遠(yuǎn)．分析得到的結(jié)論

物體的彈性形變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大

物體的彈性形變?cè)酱�，彈性�?shì)能越大

．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）用玻璃板作為平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于

確定出像的位置

確定出像的位置

．
（2）在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A和B的要求是：

大小相等

大小相等

，是為了

比較物像大小的關(guān)系

比較物像大小的關(guān)系

．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭

A

A

（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．假如，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)，后面的蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是：

蠟燭和桌面不垂直

蠟燭和桌面不垂直

．

科目： 來(lái)源： 題型：

（1）在圖甲中畫(huà)出反射光線OB的入射光線，并標(biāo)出入射角大小．
（2）作出乙圖中的物體AB在平面鏡中成的像．
（3）請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出入射光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線．

科目： 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)用圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱．根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示．由圖象可知冰是

晶體

晶體

（填“晶體”或“非晶體”）；在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于

固液混合態(tài)

固液混合態(tài)

（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）．

科目： 來(lái)源： 題型：

科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，灰太狼腳踩滑雪板將懶羊羊劫持逃跑，喜羊羊在滑雪板上露出了無(wú)奈的表情．若以喜羊羊?yàn)閰⒄瘴铮瑧醒蜓蚴?!--BA-->

運(yùn)動(dòng)

運(yùn)動(dòng)

的；若以灰太狼為參照物，懶羊羊是

靜止

靜止

的．

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